Curriculum Vitae

Xênia Diógenes Benfatti

Dados pessoaisFormação acadêmica/TitulaçãoFormação complementarAtuação profissionalÁreas de atuação
IdiomasPrêmios e títulosProdução científica, tecnológica e artística/culturalDados complementaresIndicadores de produção

Dados pessoais
NomeXênia Diógenes Benfatti
Nome em citações bibliográficasBENFATTI, Xênia Diógenes
Endereço profissionalUniversidade de Fortaleza, Diretoria do Centro de Ciências Humanas.
Avenida Washington Soares, 1321
Cocó
60811-341 - Fortaleza, CE - Brasil
Telefone: (85) 4773138
URL da Homepage: http://www.unifor.br
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Formação acadêmica/Titulação
2006 - 2011 Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Título: O currículo do Ensino Médio Integrado: da intenção à realização, Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Meirecele Calíope Leitinho.
Palavras-chave: currículo integrado; Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
1995 - 1998 Mestrado em Avaliação Educacional.
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Título: A regulação da auto-estima pelo sistema de avaliação educacional, Ano de Obtenção: 1998.
Orientador: José de Anchieta Esmeraldo Barreto.
Palavras-chave: Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
1992 - 1994 Especialização em Especialização Em Planejamento Educacional.
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. Ano de finalização: 1994.
1986 - 1989 Graduação em Pedagogia.
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Formação complementar
2018 - 2018Programa de Desenvolvimento Profissional em Educação 2018. (Carga horária: 203h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
2017 - 2017Programa de Desenvolvimento Profissional em Educação 2017. (Carga horária: 163h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
2016 - 2016Programa de Desenvolvimento Profissional em Educação 2016. (Carga horária: 99h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
2015 - 2015Programa de Desenvolvimento Profissional em Educação. (Carga horária: 73h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
2011 - 2011Programa de Formação Docente. (Carga horária: 26h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
2011 - 2011Semeador de Idéias - A Educação no Século XXI. (Carga horária: 4h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
2009 - 2009Curso Coordenador Gestor. (Carga horária: 30h).
Hoper Group, HP, Brasil.
2000 - 2000A Ética na Ação Docente. (Carga horária: 10h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
1999 - 1999Pedagogia: Trajetórias e Perspectivas. (Carga horária: 6h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
1994 - 19941º Treinamento de Informática na Educação. (Carga horária: 4h).
Organização Educacional Farias Brito, FB, Brasil.
1993 - 1993Excelência na Educação A Escola de Qualidade Total. (Carga horária: 8h).
Sindicato das Escolas Particulares de Fortaleza, SINDICATO ESCOLA, Brasil.
1993 - 1993Introdução à Computação. (Carga horária: 25h).
Organização Educacional Farias Brito, FB, Brasil.
1993 - 19933ª Jornada Cearense da ABENEPI. (Carga horária: 20h).
Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, ABENEPI, Brasil.
1991 - 19914º Treinamento de Professores. (Carga horária: 40h).
Organização Educacional Farias Brito, FB, Brasil.
1990 - 1990 Extensão universitária em Métodos Téc Ens em Deficiência Mental e Distúrbios. (Carga horária: 45h).
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1990 - 19903º Treinamento de Professores. (Carga horária: 40h).
Organização Educacional Farias Brito, FB, Brasil.
1989 - 1989 Extensão universitária em O Especialista Em Educação e o Desafio da Mudança. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1989 - 1989Aperfeiçoamento Pedagógico do Método Decroly. (Carga horária: 15h).
Centro de Educação Integral Betesda, CENTRO DE EDUCAÇ, Brasil.
1989 - 19891º Seminário de Integração da Educação Especial. (Carga horária: 20h).
Centro de Desenvolvimento Humano, CDH, Brasil.
1989 - 1989Piaget Como Suporte Teórico Para Educação Pré Esco. (Carga horária: 45h).
Escola Meu Caminho, ESCOLA MEU CAMIN, Brasil.
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Atuação profissional
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - Atual Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
02/2011 - AtualDireção e administração, Assessoria Pedagógica, .
Cargo ou função
Assessora Pedagógica.
1/2002 - AtualDireção e administração, Diretoria do Centro de Ciências Humanas, Coordenação do Curso de Pedagogia.
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
2013 - 2015Ensino, Formação em Educação para Profissionais da Saúde, Nível: Aperfeiçoamento.
Disciplinas ministradas
Módulo: Teorias e estratégias de avaliação do processo de ensino e aprendizagem
01/2011 - 12/2012Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Pesquisa em Psicologia
Políticas Sociais: Cid. e Direitos Humanos
Teoria e Metódos de Pesquisa Comunicação Social
Prática de Pesquisa Psicologia
Trabalho de Conclusão de Curso
Didática Aplicada as Artes
01/2009 - 12/2010Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Gestão de Projetos Educativos
Planejamento de Ensino e Avaliação
Psicologia da Aprendizagem
Estr. Func. Ensino I e II Grau
02/2008 - 12/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Assessoria Pedagógica, .
Cargo ou função
Assessora da Divisão de Assuntos Pedagógicos - DAP.
01/2007 - 12/2008Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Monografia Gestão Educacional
Planejamento de Ensino e Avaliação
Psicologia da Aprendizagem
Avaliação Educacional
01/2006 - 12/2006Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução a Educação
Monografia Gestão Educacional
10/2005 - 12/2006Ensino, Formação do Gestor Escolar, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Atividades Complementares
Gestão do Autoconhecimento
01/2005 - 12/2005Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução à Educação
01/2004 - 12/2004Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução à Educação
01/2003 - 12/2003Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Avaliação Educacional
Didática II
01/2002 - 12/2002Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Medidas Educacionais
01/2001 - 12/2001Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática I
Medidas Educacionais
01/2000 - 12/2000Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação I
01/1999 - 12/1999Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia da Aprendizagem
Dinâmica de Grupo
Psicologia Evolutiva
Filosofia da Educação I
História da Educação I
REVISTA DE HUMANIDADES (UNIFOR) (2318-0714).
Vínculo institucional
2017 - 2017 Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional:
Outras informaçõesRevista Nº 32.1.
Revista Brasileira em Promoção da Saúde (UNIFOR. Impresso).
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional:
Outras informaçõesParticipou como membro do Comitê Editorial Ad Hoc durante o ano de 2009.
Superintendência Escolar de Fortaleza, SEFOR, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
Outras informaçõesMinistrou a disciplina de Avaliação - elaboração de instrumentos de verificação de aprendizagem e planejamento educacional como atividade profissional do trabalho pedagógico, na formação dos professores dos Centro de Educação de Jovens e Adultos - CEJA.
Colégio Santa Cecília, CSC, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2003 Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 20
Atividades
2/2001 - AtualDireção e administração, Supervisão Pedagógica, .
Cargo ou função
Supervisora Pedagógica.
Organização Educacional Farias Brito, FB, Brasil.
Vínculo institucional
1993 - 1999 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 0
Vínculo institucional
1990 - 1992 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
2/1993 - 12/1999Direção e administração, Sistema de Ensino Em Dois Turnos, Colégio Odilon Braveza.
Cargo ou função
Coordenadora Pedagógica.
2/1990 - 12/1992Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Disciplinas da 1ª a 4ª Séries Iniciais
Colégio Irmã Maria Montenegro, CIMM, Brasil.
Vínculo institucional
1990 - 1990 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
2/1990 - 12/1990Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Disciplinas de 1ª a 4ª Séries Iniciais
Instituto Educacional Girassol, INSTITUTO EDUCAC, Brasil.
Vínculo institucional
1987 - 1989 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
2/1987 - 12/1989Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Disciplinas de 1ª a 4ª Séries Iniciais
Colégio Imaculada Conceição, COLÉGIO IMACULAD, Brasil.
Vínculo institucional
1986 - 1986 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 0
Atividades
2/1986 - 12/1986Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Disciplinas de 1ª a 4ª Séries Iniciais

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Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Planejamento Educacional.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
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Idiomas
Compreende Espanhol (Bem), Inglês.
Fala Espanhol, Inglês.
Espanhol (Bem), Inglês (Bem).
Escreve Espanhol, Inglês.
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Prêmios e títulos
2015Menção Honrosa pelo 2º Lugar conquistado pelo trabalho: Ensaios filosóficos sobre pesquisa e avaliação: um estudo bibliográfico desenvolvido pela Assessoria Pedagógica do CCG da UNIFOR, VII Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR.
2015Menção Honrosa pelo 2º Lugar conquistado pelo trabalho: Ainda somos os mesmos e vivemos como os nossos pais: um estudo acerca dos padrões de repetição transgeracionais na família contemporânea, XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR.
2018Menção Honrosa pelo 3º Lugar conquistado com o trabalho: O protocolo de procedimentos para a avaliação de aprendizagem discente do Centro de Ciências e Gestão: o quê e para quê, X Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR.
2012Reconhecimento: desempenho traduzido no exercício consciente da função de educador e facilitador do processo ensino-aprendizagem, Universidade de Fortaleza.
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Produção científica, tecnológica e artística/cultural
Produção bibliográficaProdução técnicaProdução artística/culturalOrientações concluídasDemais trabalhos

Produção bibliográfica

Trabalhos completos/resumidos em eventos
1. BENFATTI, Xênia Diógenes. Pensando e fazendo a formação de gestores educacionais. In: XVII Encontro Estadual de Política e Administração da Educação, 2005, Fortaleza. A Escola fazendo a diferença, 2005.
Palavras-chave: Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Outro
2. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação Diagnóstica: como e quando realizá-la no Programa de Alfabetização Solidaria. In: Alfabetização e Desenvolvimento Humano, 2005, São Paulo. Alfabetização e Desenvolvimento Humano, 2005.
Palavras-chave: Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Outro.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: www.alfabetizacao.org.br
3.

BENFATTI, Xênia Diógenes. Investigação da Realidade de Leitura e Escrita dos alunos da 2a. Série de Escolas da Rede Pública de Ensino do Estado do Ceará. In: II Congresso Internacional em avaliação Educacional, 2005, Fortaleza. II Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2005.
Palavras-chave: Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: www.nave.ufc.br
4. BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.; FELISMINO, M. C.. A Realidade de Leitura e Escrita dos alunos da 2a Série do Ensino Público no Estado do Ceará. In: V Encontro de pós- Graduação e Pesquisa da Unifor, 2005, Fortaleza. V Encontro de Pós- Graduação e Pesqisa da Unifor, 2005.
Palavras-chave: Educacional; Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: www.unifor.br
5. BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.; FELISMINO, M. C.. A realidade de Leitura e Escrita dos alunos da 2a. Série do Ensino Público do estado do Ceará. In: XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil, 2005, Fortaleza. XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil, 2005.
Palavras-chave: Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: www.omep.br
6. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação Diagnóstica no Programa de Alfabetização Solidária. In: Congresso Internacional de Alfabetização e Desenvolvimento Humano, 2005, São Paulo. Anais do Congresso Internacional de Alfabetização, 2005.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português
7. BENFATTI, Xênia Diógenes; SANTOS, M. M. L. L. V.; Vasconcelos. O Programa de Alfabetização Solidária e sua Contribuição na Formação dos Alunos de Pedagogia da UNIFOR. In: VI Encontro de Pós- Graduação e Pesquisa, 2006, Fortaleza. VI Encontro de Pós- Graduação e Pesquisa. Fortaleza : Fundação Edson Queiroz, 2006. v. 6.
Palavras-chave: Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital
8. BENFATTI, Xênia Diógenes; RODRIGUES, F. J.. Formação Docente: caminho trilhado entre a avaliação diagnóstica e o planejamento pedagógico co Centro de Ciências Humanas da UNIFOR. In: I Encontro Norte, Nordeste e Centro- Oeste sobre Formação Docente para Educação Superior, 2008, Fortaleza. Livro de Resumos do I Encontro Norte, Nordeste e Centro- Oeste sobre Formação Docente para Educação Superior. Fortaleza : Fundação Edson Queiroz, 2008. v. 01. p. 16-167.
Palavras-chave: Formação de professores; Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 9788598876344.
9. BENFATTI, Xênia Diógenes; RODRIGUES, F. J.; Sá, Henrique Luis do carmo e. Programa de Formação Docente da Universidade de Fortaleza: refazendo caminhos e buscando novos horizontes. In: II ENFORSUP, 2009, Belém. II Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para Educação Superior. Belém : UNAMA, 2009. v. 2.
Palavras-chave: Formação de professores; Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital
10. BENFATTI, Xênia Diógenes; Meirecele Calíope Leitinho. Sinalizadores Prescritivos da Integração Curricular: o conceitual e fatual. In: 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social, 2009. v. 19º.
Palavras-chave: Currículo; Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital
11. VITORINO, G. T.; BENFATTI, Xênia Diógenes. A avaliação e qualidade docente: reflexões acerca do programa de avaliação institucional interna da UNIFOR.. In: VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior - Inovação e Qualidade da Docência, 2012, Fortaleza. VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior - Inovação e Qualidade da Docência. Porto : Editora Porto, 2012. v. 1. p. 5-33.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Série: 1
12. BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.; SANFORD, N. F.. Avaliar, Conhecer e Aperfeiçoar: Considerações analítico-reflexivas sobre a avaliação institucional interna da UNIFOR. In: VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação, 2013, Gramado. Anais VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. São Leopoldo - RS : Casa Leiria, 2013. v. 1. p. ---.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Série: 1; ISSN/ISBN: 2318-2865.
13. BENFATTI, Xênia Diógenes. A Avaliação do Currículo Integrado: As concepções e representações de currículo integrado expressas por alunos e professores em três escolas de ensino médio integrado. In: VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação, 2013, Gramado. Anais VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. São Leopoldo - RS : Casa Leiria, 2013. v. 1. p. ---.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unisinos.br/eventos/congresso-de-educacao/trabalhos/trabalhos-aprovados]; Série: 1; ISSN/ISBN: 2318-2865.
14. BENFATTI, Xênia Diógenes; ALMEIDA, A. C. A.; MORAIS, T. S.. Os jogos como ferramentas didáticas no Ensino a Distância na Universidade de Fortaleza. In: 19º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2013, Salvador. Bons profissionais fazem bons programas de EaD: como estamos?, 2013. v. 1. p. ---.
Referências adicionais: Classificação do evento: Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 2175-4098.
15. FREIRE, J. R. A.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Era uma vez um pesquisador: os relatos de professores em suas trajetórias de pesquisa. In: XIII Encontro de Iniciação a Docência da UNIFOR, 2013, Fortaleza. SA - Ciências Sociais Aplicadas, 2013.
Palavras-chave: Video; Processo Metodológico de Pesquisa; Ciências Psicológicas; Planejamento Estratégico.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: [http://hp.unifor.br/encontros2013/encontros.swf]; ISSN/ISBN: 2175-5396.
16. SOUSA, S. K. G.; RIBEIRO, N. L. A.; VITORINO, G. T. et al. Para se chegar à mudez, que grande esforço da voz: reflexões teóricas sobre o assédio moral no mundo do trabalho. In: XX Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2014, Fortaleza. Encontros Científicos 2014, 2014.
Palavras-chave: Trabalho; Assédio Moral; Psicodinâmica.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: [http://hp.unifor.br/encontros2014/]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
Encontro Realizado no período de 20 a 24 de outubro de 2014..
17. COSTA, C. B. S.; VITORINO, G. T.; BENFATTI, Xênia Diógenes. A repercussão da musicoterapia e da neurociência na saúde. In: XX Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2014, Fortaleza. Encontros Científicos 2014, 2014.
Palavras-chave: Psicologia; Musicoterapia; Neurociência; Saúde.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: [http://hp.unifor.br/encontros2014/]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
Encontro Realizado no período de 20 a 24 de outubro de 2014..
18. RODRIGUES, T. A.; MAIA, N. L.; VITORINO, G. T. et al. Paternidade, uma revisão histórica. In: XX Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2014, Fortaleza. Encontros Científicos 2014, 2014.
Palavras-chave: Paternidade; Pai; Sistêmica.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: [http://hp.unifor.br/encontros2014/]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
Encontro Realizado no período de 20 a 24 de outubro de 2014..
19. VITORINO, G. T.; FIORIO, R. A.; CAMPOS, V. et al. Lei de execução penal: psicologia jurídica e o egresso do livramento condicional. In: XX Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2014, Fortaleza. Encontros Científicos 2014, 2014.
Palavras-chave: Egresso; Execução penal; Livramento condicional; Psicologia Jurídica.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: [http://hp.unifor.br/encontros2014/]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
Encontro Realizado no período de 20 a 24 de outubro de 2014..
20. GOMES, C. S.; ARAGAO, M. G. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. O endereço do abandono: um estudo acerca do internamento psiquiátrico. In: XX Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2014, Fortaleza. Encontros Científicos 2014, 2014.
Palavras-chave: Hospital psiquiátrico; Transtorno mental; Manicômio; Genocídio; Abandono.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: [http://hp.unifor.br/encontros2014/]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
Encontro Realizado no período de 20 a 24 de outubro de 2014..
21. BARBOSA, M. C. F.; UCHOA, L. H. S. M.; VITORINO, G. T. et al. Acontecimentos e desacontecimentos: interfaces entre silêncio primordial e corpo a partir do filme O Escafandro e a Borboleta. In: XX Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2014, Fortaleza. Encontros Científicos 2014, 2014.
Palavras-chave: Silêncio primodial; Fala autêntica; Corpo; Adoecimento.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: [http://hp.unifor.br/encontros2014/]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
Encontro Realizado no período de 20 a 24 de outubro de 2014..
22. BATISTA, K. S. A.; BATISTA FILHO, E.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. Ainda somos os mesmos e vivemos como os nossos pais: um estudo acerca dos padrões de repetição transgeracionais na família contemporânea. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Repetições transgeracionais; Padrões de relação; Comunicação humana; Família contemporânea.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
Encontro realizado de 19 à 23 de Outubro de 2015..
23. BARROSO, A. P. A. B.; MARQUES, R. M. S.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Compreendendo os transtornos alimentares a partir de um diálogo contemporâneo e familiar. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Sistema Familiar; Transtorno alimentar; Anorexia; Bulimia.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
24. VALE, H. V. M.; BESSA, L. L.; BARREIRA, M. M. L. et al. Gente, o agente é gente! um novo olhar da psicologia escolar/educacional para a inclusão escolar. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Inclusão; Agente Inclusivo; Grupo Operativo; Psicologia Escolar/Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
25. MEDEIROS, Z. B.; VASCONCELOS, L. C.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Reduzir ou não a maioridade penal: inflexões e reflexões sobre o discurso discente na Unifor. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Pesquisa Qualitativa; Pesquisa em Psicologia; Análise de Conteúdo; Maioridade Penal.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
26. ALVES, A. G. A.; BENFATTI, Xênia Diógenes. A adolescência ao longo do tempo: uma revisão de literatura. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Adolescência; Psicologia; Revisão Bobliográfica.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
27. FACO, C. M.; DINIZ, R. G. S.; BENFATTI, Xênia Diógenes. O papel da psicologia na judicialização da violência contra a mulher. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Violência; Mulher; Psicologia Jurídica; Direitos Humanos.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]
28. LIMA, P. P. C.; BARBOSA, B. B.; PETTER, B. P. et al. Pai: uma política pública voltada ao atendimento dos direitos dos idosos no Ceará. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Direitos Humanos; Políticas Públicas; Idoso; Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
29. ARRUDA, P. H. O.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Leitura, escrita e experiência potencializadora: a alternativa sublimatória. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Leitura; Escrita; Psicanálise; Experiência Potencializadora.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
30. MELLO, L. M. B.; SOUZA, S. M. P.; PAULA, F. S. et al. Um enlaçamento entre consumo e bem-estar: aproximações teórico-reflexivas a partir do filme Delírios de consumo de Becky Bloom. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Bem-estar; Consumo; Consumismo; Desejo.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
31. MARQUES, B. K. G.; BATISTA FILHO, E.; BATISTA, K. S. A. et al. Psicólogo: qual o seu papel diante dos Direitos Humanos e das políticas sociais?. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Direitos Humanos; Psicologia Jurídica; Políticas Sociais.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
32. LAURENIO, J. M. V.; ARAGAO, M. G. M.; BRASIL, V. et al. Políticas sociais: cidadania e direitos humanos e sua relação com a Psicologia. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Psicologia; Inclusão; Desafios.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
33. SILVA, F. D. R.; TAVARES, M. F.; VITORINO, G. T. et al. O Mundo de Antônio: reflexões acerca das potencialidades de portadores de transtornos psíquicos a partir da releitura do livro A Máquina. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Transtornos Psíquicos; Reportagem-Documentário; A Máquina.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
34. SILVA, D. M.; BARBOSA, S. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. Assédio Moral: um estudo exploratório a partir da perspectiva do filme The Closet. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Assédio Moral; Mundo do Trabalho; Violência Psíquica.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
35. MAGALHAES, M. G.; SILVA, P. E. S.; PIMENTEL, T. F. et al. Investindo em gerações futuras: a atuação do psicólogo no cuidado à comunidade. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Políticas Sociais; Conscientização; Papel do Psicólogo.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
36. TEOFILO, P. F.; ROCHA, B. S.; ARAGAO, A. R. et al. A importância do trabalho do psicólogo no centro de referência especializado de assistência social - creas. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Direitos Humanos; Psicologia; Direitos Violados.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
37. SILVA, N. A. E.; MARINHO, L. L. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. Psicologia, escola e inclusão: uma proposta de integração. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Psicologia; Fracasso; Afetividade; Dificuldades de aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]
38. MATOS, A. M. L.; MENEZES, B. C.; CRUZ, J. C. et al. Psicologia e Direitos Humanos: o fazer do psicólogo jurídico norteado pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Psicologia Jurídica; Direitos Humanos; Adoção; ECA; Fortaleza.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
39. SILVA, D. N.; SAMPAIO, L. G. V.; AMANAJAS, O. R. C. et al. A igualdade de Todos: os direitos humanos e sociais no trabalho do Psicólogo. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Psicologia; Cidadania; Direitos Humanos; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
40. ARRUDA, P. H. O.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Biopoder, Medicalização e Psicanálise: onde está o sujeito?. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Medicalização; Psicanálise; Filosofia; Biopoder.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
41. LOPES, L. S.; VITORINO, G. T.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. A escolarização de crianças com transtornos mentais severos. In: XV Encontro de Pós Graduação e Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Psicologia; Escolarização; Inclusão.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239]
42. VASCONCELOS, A. M.; MILERIO, S. R. M.; TELES, S. M. M. et al. Ensaios filosóficos sobre pesquisa e avaliação: um estudo bibliográfico desenvolvido pela Assessoria Pedagógica do Centro de Comunicação e Gestão da UNIFOR. In: VII Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Universidade; Ensino Superior; Avaliação; Pesquisa.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 21794332.
43. MILERIO, S. R. M.; VASCONCELO, A. M. C.; CARVALHO, T. M. X. B. et al. Casos de Ensino: estratégia para uma aprendizagem significativa. In: VII Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Caso de ensino; Ensino; Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 21794332.
44. MILERIO, S. R. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes. A contribuição das metodologias ativas no desenvolvimento de competências gerenciais. In: VII Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Metodologias Ativas; Aprendizagem; Desenvolvimento Gerencial; Desenvolvimento de Competências; Percepção dos alunos.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]; ISSN/ISBN: 21794332.
45. SANTOS, S. T.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. O brincar e o dever do cuidar: a criança e o desenvolvimento a luz da psicomotricidade. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2015, Fortaleza. Anais dos Encontros Científicos, 2015.
Palavras-chave: Brincar; Cuidar; Desenvolvimento; Criança; Psicomotrocidade.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar]
46. ASSIS, A. N.; SOUSA, F. R. G.; FERNANDES, J. et al. Se as paredes pudessem falar: uma etnografia de tela sobre as representações sociais de casais lésbicos. In: XII Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades, 2016, Campina Grande - PB. Anais XII CONAGES, 2016. v. 1.
Palavras-chave: Construção histórica; Representação social; Lésbicas; Etnografia de tela.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.generoesexualidade.com.br]; ISSN/ISBN: 2177-4781.
47. MEDEIROS, Z. B.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Embates entre orientador e monitor em busca de construir um espaço de experimentação de excelência no exercício da docência superior. In: XVI Encontro de Iniciação a Docência, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Monitoria; Pesquisa Qualitativa; Observação Participante; Entrevista; Análise de Conteúdo.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2114&Itemid=1239]
48. MEDEIROS, M. M. F. S.; VITORINO, G. T.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. Precisamos falar sobre Kevin: considerações psicanalíticas sobre a perversão. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Psicanálise; Função paterna; Família; Perversão.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
49. ARAGAO, A. R.; SILVA, J. J.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. A família como vetor de inclusão. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Família; Criança; Inclusão.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
50. OLIVEIRA, C. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes. A morte como tabu e seus efeitos na contemporaneidade. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Morte; Luto; Tabu; Contemporaneidade.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
51. OLIVEIRA, C. M.; ALMEIDA, R. L.; SILVEIRA, F. C. S. et al. Considerações sobre o trânsito e suas implicações sociais. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Trânsito; Estresse; Relações.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
52. MAGALHAES, M. R. A. L.; SCORTEGAGNA, T. F.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Como a psicologia chegou nas políticas publicas de saúde. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Psicologia; Políticas Pública de saúde; Sistema Único de Saúde.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
53. OLIVEIRA, C. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Um recorte sócio-histórico sobre o estigma da loucura. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Loucura; Reabilitação social; Internamento; Estigma.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
54. RAMOS, K. S. C.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Relação entre a família contemporânea e a educação escolar. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Educação escolar; Psicologia escolar; Gestalt-terapia; Família-escola.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
55. BENFATTI, Xênia Diógenes; BESSA, L. H. G. B.; ARAUJO, E. O. C. et al. Processos identificatórios de trabalhadores da UNIFOR residentes do Dendê. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Trabalho; Representação; Identidade; Social.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
56. RODRIGUES, L. G. F.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Os sentidos da morte e suas vicissitudes: um estudo sobre a morte e o extinguir na instituição hospitalar. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Morte; Inominável; Hospital; Psicanálise.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
57. RODRIGUES, A. M.; SOUSA, S. R. T.; RIBEIRO, K. B. et al. Os impactos gerados pela hemodiálise na vida do paciente renal. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Psicologia; Nefrologia; Hemodiálise; Paciente; Rins.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
58. CRUZ, J. C.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Fragilidade do Efêmero: possibilidades de construção das relações intersubjetivas na sociedade líquida e hipermoderna. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Pós-modernidade; Hipermoderno; Relações intersubjetivas.
Grande área: Ciências Humanas.
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59. ANDRADE, A. C.; CAMPOS, J. E. S.; DIOGENES, E. V. et al. Luto familiar: o choro que não existiu. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Família; Luto gestacional; Luto materno.
Grande área: Ciências Humanas.
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60. ARRUDA, P. H. O.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Marketing: uma psicanálise as avessas?. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Marketing; Psicanálise; Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas.
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61. COELHO, N. X.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Memórias Póstumas de Maria Margarita: uma releitura estético - jornalística do livro A Contadora de Filmes. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Espetacularização; Ensaio fotográfico; Gênero textual.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
62. BENTO, A. E. S.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. O Fora da Casa: uma análise das relações de saber e de poder e os modos de subjetivação no livro A Casa de Natércia Campos. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Saber; Poder; Fora; Subjetivação; Casa.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
63. FREIRE, K. M.; OLIVEIRA, N. K. F.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. O luto do não poder: efeitos psicológicos da infertilidade feminina. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Infertilidade; Efeitos psicológicos; Luto materno; Luto simbólico.
Grande área: Ciências Humanas.
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Palavras-chave: Compulsão alimentar; Obesidade; Psicanálise.
Grande área: Ciências Humanas.
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Palavras-chave: Relação; Interpessoal; Virtual; Presencial.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
66. AZEVEDO, A. F.; MAIA, B. R.; MELO, A. S. E. et al. Eles tentam, mas eu digo não: um estudo sobre o uso de substâncias psicoativas no contexto do documentário AMY. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Relações afetivas; Abuso de substâncias; Influência da Mídia.
Grande área: Ciências Humanas.
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67. NASCIMENTO, S. H.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Nem só pelo verbo se comunica o ser: o transtorno do espectro autista e as relações familiares. In: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais dos Eventos Científicos 2016, 2016.
Palavras-chave: Criança; Autismo; Comunicação; Família.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239]; ISSN/ISBN: 1808-8449.
68. VITORINO, G. T.; MACHADO, A. K. A. P.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Uma aprendizagem dos prazeres ou desprazeres do que é ser mulher: considerações sobre construção de gênero e a escrita de Clarice Lispector. In: XVII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR, 2017, Fortaleza - CE. Anais dos Eventos Centíficos, 2017.
Palavras-chave: Gênero; Feminino; Literatura; Clarice Lispector.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; ISSN/ISBN: 1208-8457.
69. VITORINO, G. T.; GARCIA, J. A. P.; BENFATTI, Xênia Diógenes. A invenção do gênero e o controle opressor: uma compreensão antiessencialista da travestilidade. In: XVII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR, 2017, Fortaleza - CE. Anais dos Eventos Científicos, 2017.
Palavras-chave: Análise do comportamento; Gênero; Antiessencialismo; Travestilidade.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 1808-8457.
70. CARVALHO, A. O. P.; BENFATTI, Xênia Diógenes; SILVA, H. B.. A avaliação educacional como componente curricular na formação de professores: um estudo documental a partir dos projetos pedagógicos dos cursos de pedagogia. In: VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional - FACED/UFC, 2017, Fortaleza - CE. Anais do VII CIAE - Comunicação Oral - Eixo 10, 2017. p. 2361-2383.
Palavras-chave: Avaliação Educacional; Formação de professores; Projeto Pedagógico de Curso.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.nave.ufc.br/vii_ciae/]; ISSN/ISBN: 9788581261584.
Evento ocorreu em 09, 10 e 11 de novembro de 2017 - Fortaleza -CE..
71. BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.; CARVALHO, A. O. P.. Princípios, vertentes e indicadores para o Ensino Médio Integrado: uma proposta de avaliação curricular. In: VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional - FACED/UFC, 2017, Fortaleza - CE. Anais do VII CIAE - Comunicação Oral - Eixo 09, 2017. p. 2081-2102.
Palavras-chave: Ensino Médio; Avaliação Curricular; currículo integrado.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.nave.ufc.br/vii_ciae/]; ISSN/ISBN: 9788581261584.
72. LIMA, N. A.; BENFATTI, Xênia Diógenes. A importância da relação professor-aluno em sala de aula a partir dos conceitos winnicottianos. In: XVIII Encontro de Iniciação a Docência da UNIFOR, 2018, Fortaleza - CE. Anais dos Encontros Ciêntíficos, 2018.
Palavras-chave: Winnicott; Psicanálise; Sala de aula; Professor-aluno; Monitoria.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 2175-5396.
73. VASCONCELOS, A. M. C.; LIMA, C. N. G. V.; COIMBRA, D. B. et al. O protocolo de procedimentos para avaliação de aprendizagem discente do Centro de Ciências e Gestão: o quê e para quê. In: X Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR, 2018, Fortaleza - CE. Anais dos Encontros Ciêntíficos, 2018.
Palavras-chave: Avaliação; Protocolo; Competências; Desenvolvimento Curricular; Ensino Superior.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 2179-4332.
74. MONTENEGRO, Y. F. L.; VITORINO, G. T.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Pesquisar para quê - as interfaces entre formação profissional e a pesquisa na graduação. In: X Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR, 2018, Fortaleza - CE. Anais dos Encontros Ciêntíficos, 2018.
Palavras-chave: Pesquisa; Ensino Superior; Currículo; educação; Universidade.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 2179-4332.
75. RIBEIRO, A. M. R.; VITORINO, G. T.; BRASILEIRO, F. N. V. et al. Inflexões acerca do Alzheimer como mecanismo de defesa a partir do documentário Inside Alive. In: XVIII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR, 2018, Fortaleza - CE. Anais dos Encontros Ciêntíficos, 2018.
Palavras-chave: Alzheimer; Cuidador; Saúde.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 1808-8457.

Artigos completos/resumidos publicados em periódicos
1. BENFATTI, Xênia Diógenes. A atividade científica descrita por Thomas Kuhn em sua obra clássica A Estrutura das Revoluções Científicas. Revista de Humanidades (UNIFOR), v. 22, p. 109-114, 2007.
Palavras-chave: Paradgma; Método; Ciência.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital; Homepage: [http://www.unifor.br]; Série: 2; ISSN/ISBN: 1414042X.
2. BENFATTI, Xênia Diógenes. Sequência didática: como desenvolver e aplicá-la no contexto escolar e acadêmico. Revista de Humanidades (UNIFOR), v. 26, p. 295-308, 2011.
Palavras-chave: Sequência didática; Planejamento; Desenvolvimento; Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/revistadehumanidades]; Série: 2; ISSN/ISBN: 1414042X.
3. LANDIM, I. C.; BAYMA, M. B. J.; BENFATTI, Xênia Diógenes. O papel do psicólogo na promoção e no desenvolvimento de políticas sociais ligadas aos direitos humanos e à cidadania. Revista de Humanidades (UNIFOR), v. 28, p. 94-108, 2013. ; Meio de divulgação: Vários; Homepage: [http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=371&Itemid=782]; Série: 1; ISSN/ISBN: 1414042X.
4. VITORINO, G. T.; BENFATTI, Xênia Diógenes; LOPES, L. S.. Como agulha no palheiro: inflexões sobre as possibilidades e os limites da escolarização de crianças com transtornos mentais severos. Revista de Humanidades (UNIFOR), v. 30, p. 147-161-147, 2015.
Palavras-chave: Psicologia; Escolarização; Inclusão.; Meio de divulgação: Vários; Série: 01; ISSN/ISBN: 1414042X.
5. BENFATTI, Xênia Diógenes; DANTAS, L. M. R.. A intensificação e precarização do trabalho: um estudo bibliográfico sobre seu sentido na contemporaneidade. REVISTA DE HUMANIDADES (UNIFOR), v. 32, p. 82-93, 2017.
Palavras-chave: Trabalho; Intensificação; Precarização; Colaboradores; Contemporaneidade.; Homepage: [http://periodicos.unifor.br/rh/article/view/6807/5359]; Série: 2017; ISSN/ISBN: 23180714.

Capítulos de livros publicados
1.

BENFATTI, Xênia Diógenes. A Palavra e seu significado. In: BENFATTI, Xênia Diógenes. (Org.). Coisas Imperfeitas. 1.ª ed. Fortaleza, 1996, v. , p. -.
Palavras-chave: Linguagem; Filosofia; Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1.ª; ISBN: 751040.
2.

BENFATTI, Xênia Diógenes. Estudo sobre objetivos educacionais. In: BENFATTI, Xênia Diógenes. (Org.). Estudos de Educação Contemporânea. 1.ª ed. Fortaleza, 1996, v. 22, p. -.
Palavras-chave: Objetivos; Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1.ª; ISBN: 0103-8346.
3. BENFATTI, Xênia Diógenes. A Avaliação no Cotidiano da Sala de Aula. In: SEDUC-Ce. (Org.). A Gestão Pedagógica e o Desempenho Escolar. 1 ed. Fortaleza, 2005, v. , p. 47-55.
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 1.
4. BENFATTI, Xênia Diógenes. A Formação de Professores no Ensino Médio Integrado. ainda indefinido. Brasília, 2006, v. , p. -.
Palavras-chave: Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
A obra ainda está no prelo.
5. BENFATTI, Xênia Diógenes. A elaboração e implementação de projetos interdisciplinares no Ensino Médio Integrado. Ainda não definido. Brasília, 2007, v. , p. -.
Palavras-chave: Avaliação; Currículo; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Geral; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.
A obra ainda está no prelo..
6. BENFATTI, Xênia Diógenes. Provas: uma crítica e reflexão sobre essa prática de avaliação. In: Wilhelmus Jacobs Absil. (Org.). Temas Pedagógicos : pedagogia universitária III. 1 ed. Fortaleza, 2008, v. 22, p. 7-112.
Palavras-chave: Avaliação; Formação de professores; Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 22; Número da revisão: 1; ISBN: 9788598876368.
7. BENFATTI, Xênia Diógenes; RODRIGUES, F. J.. Formação Docente: caminho trilhado entre a avaliação diagnóstica e o planejamento pedagógico no Centro de Ciências Humanas da Universidade de Fortaleza. In: ABSIL, Wilhelmus Jocabus. (Org.). Temas Pedagógicos - Pedagogia Universitária: docência, qualificação profissional e práticas avaliativas na Universidade de Fortaleza. 1 ed. Fortaleza, 2008, v. 24, p. 50-63.
Palavras-chave: Avaliação; Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 1; ISBN: 378013.
8.

BENFATTI, Xênia Diógenes; LEITINHO, M. C.. Que tal começarmos pela avaliação? Uma proposta de avaliação para os currículos do ensino médio integrado. In: Patrícia Helena Carvalho Holanda; Meirecele Calíope Leitinho; Gregório Maranguape da Cunha. (Org.). A Avaliação Curricular Iluminando os Caminhos da Educação Profissional. 1 ed. Fortaleza, 2013, v. 1, p. 33-45.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788572825849.
9. VITORINO, G. T.; LEITINHO, M. C.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Identidade, Evasão e Desempenho: Desafios da integração do ensino médio e da educação profissional no Ceará. In: Lucas Melgaço da Silva; Maria Isabel Filgueiras Lima Ciasca; Roberta Lúcia Santos de Oliveira. (Org.). Estudos em Educação - formação, gestão e prática docente. 1 ed. Fortaleza, 2016, v. 1, p. 185-200.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788578264338.
10. BENFATTI, Xênia Diógenes. Perfil Institucional e Pedagógico da Unifor. In: Alessandra Alcântara; Elane Pereira; Henrique Luis do Carmo e Sá. (Org.). Ensinando e Aprendendo: Os Fundamentos da Docência no Ensino Superior. 59E ed. Fortaleza, 2017, v. , p. 19-43.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 59E; ISBN: 9788595740051.
11. BRAGA, J. C. F.; BRAZ, M. C. D. L.; BENFATTI, Xênia Diógenes. A Avaliação no Processo de Ensino e Aprendizagem. In: Alessandra Alcântara; Elane Pereira; Henrique Luis do Carmo e Sá. (Org.). Ensinando e Aprendendo: Os Fundamentos da Docência no Ensino Superior. 59e ed. Fortaleza, 2017, v. , p. 155-193.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 59e; ISBN: 9788595740051.

Textos em jornais de notícias/revistas
1. BENFATTI, Xênia Diógenes. O Trabalho como Princípio Educativo. Vida e Educação, Fortaleza-Ceará, p. 37 - 40, 01 mar. 2007.
Referências Adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 01/03/2007; ISBN: 18060145.
2. BENFATTI, Xênia Diógenes. Alfabetização de Crianças- antes e depois. Vida e Educação, Fortaleza, p. 45 - 45, 01 maio 2005.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências Adicionais: Brasil/Português; Data de publicação: 01/05/2005; ISBN: 18060145.
3. BENFATTI, Xênia Diógenes. Todo Dia é Dia de Avaliação. Vida e Educação, Ceará, p. 04 - 50, 01 jun. 2008.
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Referências Adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 01/06/2008; ISBN: 18060145.
4. BENFATTI, Xênia Diógenes. Ensino Médio: um exemplo de integração. O Povo, Ceará, 06 ago. 2006.
Referências Adicionais: Brasil/Português; Data de publicação: 06/08/2006.
5. BENFATTI, Xênia Diógenes. Segurança e Lazer: espaço para crianças, comodidade para os pais. O Povo, Ceará, 29 jul. 2006.
Referências Adicionais: Brasil/Português; Data de publicação: 29/07/2006.

Produção técnica

Trabalhos técnicos
1. BENFATTI, Xênia Diógenes. Assessoria da Universidade de Fortaleza. 2000.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Suporte Pedagógico à Instituição; Disponibilidade: ; Duração do evento: 12; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
2. BENFATTI, Xênia Diógenes. Membro da Comissão de Reestruturação de Ensino de Metodologia da UNIFOR. 2000.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Reformular projetos de ensino na area de metodologia cientifica; Disponibilidade: ; Duração do evento: 5; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
3. BENFATTI, Xênia Diógenes. Coordenadora Setorial do Programa Alfabetização Solidária. 2004.
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica; Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Coordenar as atividades pedagógicas do programa ALFASOL; Disponibilidade: ; Duração do evento: 24; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: ALFASOL.
4. BENFATTI, Xênia Diógenes. Membro do Conselho Consultivo do Alfabetização Solidária. 2006.
Palavras-chave: Educacional; Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Discutir e deliberar sobre orientações nacionais do Programa; Disponibilidade: ; Duração do evento: 24; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: ALFASOL.
5. BENFATTI, Xênia Diógenes. Membro do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão da UNIFOR. 2006.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Assessorar a IES nas questões administrativas e pedagógicas do ensino, da pesquisa e da extensão; Disponibilidade: ; Duração do evento: 24; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
6. BENFATTI, Xênia Diógenes. Plano Municipal de Educação da Cidade de Fortaleza. 2006.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Discutir e elaborar o plano de Educação de Fortaleza; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 12; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura de Fortaleza.
7. BENFATTI, Xênia Diógenes. Consultoria para implantação do Ensino Médio Integrado. 2006.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Assessoramento à implantação do EMI nos estados brasileiros; Disponibilidade: ; Duração do evento: 6; Cidade: Ceará- Maranhão e Piauí; Inst. promotora/financiadora: Organização das Nações Unidas.
8. BENFATTI, Xênia Diógenes. Fórum Municipal de Educação de Fortaleza. 2006.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: representar a Universidade de Fortaleza no Fórum Municipal de Educação de Fortaleza; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 15; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura Municipal de Fortaleza.
9. Tesser, Ozir; Branco, Josete Castelo; BENFATTI, Xênia Diógenes. Consultoria para Elaboração do Plano Decenal de Educação da cidade de Fortaleza. 2007.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Subsidiar os trabalhos do Fórum de Educação de Fortaleza, que vai encaminhar à Câmara Municipal o Plano Municipal de Educação; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 6; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação de Fortaleza/ACEPE.
10. BENFATTI, Xênia Diógenes. Consultoria para Implantação do Ensino Médio Integrado. 2007.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Subsidiar os estados brasileiros na elaboração dos projetos de Ensino Médio Integrado; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 6; Cidade: Ceará- Maranhão; Inst. promotora/financiadora: UNESCO.
11. BENFATTI, Xênia Diógenes; SOUSA, Margarida Maria; PINHEIRO, Franciso Reginaldo Ferreira et al. Membro da Comissão de Credenciamento que seleciona os Representantes do Conselho Municipal de Educação da cidade de Fortaleza. 2007.
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Subsidiar e oragnizar o processo de seleção dos representantes do Conselho Municipal de Educação da cidade de Fortaleza; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 3; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação.
12. BENFATTI, Xênia Diógenes; Lourinho; Limaverde. Educação na Cidade de Fortaleza: diagnóstico e realidade. 2007.
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: coordenação de pesquisa para o diagnóstico da Educação na cidade de Fortaleza; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 3; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Associação Cearense de Estudos e Pesquisas _ ACEP.
13. BENFATTI, Xênia Diógenes. Membro da Comissão Técnica para Atualização da Resolução R18-2005. 2009.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Rever os critérios de avaliação nos cursos de graduação da UNIFOR; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 6; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
14. BENFATTI, Xênia Diógenes. Consultoria para Implantação do Ensino Médio Integrado. 2012.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Subsidiar os estados brasileiros na elaboração dos projetos de Ensino Médio Integrado; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 6; Cidade: Ceará- Maranhão; Inst. promotora/financiadora: UNESCO.
15. BENFATTI, Xênia Diógenes; THE, N.; CAVALCANTE, C. H. et al. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Artes Visuais da Portaria CCG Nº 11/2013. 2013.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Subsidiar o desenvolvimento do projeto político pedagógico do curso de artes visuais.; Disponibilidade: Restrita; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza - UNIFOR.
16. BENFATTI, Xênia Diógenes; THE, N.; CAVALCANTE, C. H. et al. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Teatro da Portaria CCG Nº 10/2013. 2013.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Subsidiar o desenvolvimento do projeto político pedagógico do curso de teatro.; Disponibilidade: Restrita; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza - UNIFOR.
17. BENFATTI, Xênia Diógenes. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC. 2014.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Surpevisora no âmbito Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Ceará.
18. BENFATTI, Xênia Diógenes. Parecerista ad hoc da Revista de Humanidades (UNIFOR), edição de 2015.1 Nº 30.1.. 2015.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecerista; Disponibilidade: .
19. BENFATTI, Xênia Diógenes. Construção na nova matriz do Curso de Administração do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão da UNIFOR. 2015.
Referências adicionais: Brasil/Português; Disponibilidade: Restrita; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
20. BENFATTI, Xênia Diógenes. Parecerista da Revista de Humanidades da Universidade de Fortaleza - UNIFOR (1414-042X). 2015.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Parecerista; Disponibilidade: ; Cidade: Fortaleza - CE.
Edição 2015.2, Nº 30.2..
21. BENFATTI, Xênia Diógenes. Processo de autorização do Curso de Pedagogia da FACPED CASCAVEL - Membro do NDE. 2017.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Autorização de Curso; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Cidade: Cascável - CE; Inst. promotora/financiadora: Faculdade Padre Dourado - FACPED CASVAVEL.
22. BENFATTI, Xênia Diógenes. Parecerista da Revista de Humanidades da Universidade de Fortaleza - UNIFOR (2318-0714). 2017.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Parecerista; Disponibilidade: .
Edição de 2017.1, Nº 32.1..
23. BENFATTI, Xênia Diógenes. Parecerista ad hoc do periódico acadêmico Revista de Humanidades (UNIFOR), edição de 2018, V.33.. 2018.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecerista; Disponibilidade: .
ISSN Online: 2318-0714..

Demais tipos de produção técnica
1. BENFATTI, Xênia Diógenes. Elaboração de Instrumentos de Avaliação na Educação Básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Avaliação; Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Convenções do Ceará; Cidade: Fortaleza; Evento: Congresso de Educação do Ceará; Inst. promotora/financiadora: SINEPE- ce.
2. BENFATTI, Xênia Diógenes. Educação em Saúde e Desenvolvimento Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Educacional; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: Noções de Pedagogia para Educação e Saúde; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
3. BENFATTI, Xênia Diógenes. Os pressupostos conceituais do currículo integrado do CCS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: Encontro Pedagógico do CCS; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
4. BENFATTI, Xênia Diógenes; RODRIGUES, F. J.; Sá, Henrique Luis do carmo e. Programa de Formação docente da Universidade de Fortaleza de Fortaleza: refazendo caminhos e buscando novos horizontes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: RIDES; Cidade: Belém; Evento: II Encontro inter-regional - Norte, Nordeste e Centro-oeste-Sobre formação docente para a Educação Superior; Inst. promotora/financiadora: RIDES.
5. BENFATTI, Xênia Diógenes. Pró-Letramento/Pacto Nacional dela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Universidade Federal do Ceará -UFC; Cidade: Fortaleza; Evento: Formação aos orientadores de estudo de projeto: Pró-Letramento/Pacto Nacional dela Alfabetização na Idade Certa; Inst. promotora/financiadora: PNAIC.
Período de 04 a 08 de março de 2013, no pólo de Fortaleza..
6. BENFATTI, Xênia Diógenes. O desafio da formação de professores alfabetizadores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: Seminário Estadual do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC; Inst. promotora/financiadora: PNAIC.
7. GOMES, C. S.; ARAGAO, M. G. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. O endereço do abandono: um estudo acerca do internamento psiquiátrico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Hospital psiquiátrico; Transtorno mental; Manicômio; Abandono.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus Sede UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XX Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
Encontro Realizado no período de 20 a 24 de outubro de 2014..
8. BARBOSA, M. C. F.; UCHOA, L. H. S. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. Acontecimentos e desacontecimentos: interfaces entre silêncio primordial e corpo a partir do filme O Escafandro e a Borboleta. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus Sede UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XX Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
9. BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.; SANFORD, N. F.. Pesquisa, sala de aula e avaliação: um relato de experiência do curso de psicologia da Universidade de Fortaleza. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Anhembi; Cidade: São Paulo; Evento: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão; Inst. promotora/financiadora: UNINOVE/FENPB.
Congresso realizado de 19 a 23 de novembro de 2014..
10. LOPES, L. S.; VITORINO, G. T.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Pedaços de mim em um mundo (ir) real: um estudo acerca da escolarização de crianças com transtornos mentais severos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Anhembi; Cidade: São Paulo; Evento: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão; Inst. promotora/financiadora: UNINOVE/FENPB.
Congresso realizado de 19 a 23 de novembro de 2014..
11. MAIA, N. L.; VITORINO, G. T.; RODRIGUES, T. A. et al. Pai, mais ou menos herói e/ou bandido, muito mais que um amigo: inflexões sobre a relação entre a figura paterna e a identidade dos filhos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Anhembi; Cidade: São Paulo; Evento: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão; Inst. promotora/financiadora: UNINOVE/FENPB.
Congresso realizado de 19 a 23 de novembro de 2014..
12. PEREIRA, R. C. S.; VITORINO, G. T.; BENFATTI, Xênia Diógenes. O amor que tu me tinhas... dramas e tramas tecidos pelos (des)arranjos da conjugalidade no exercício. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Anhembi; Cidade: São Paulo; Evento: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão; Inst. promotora/financiadora: UNINOVE/FENPB.
Congresso realizado de 19 a 23 de novembro de 2014..
13. BENFATTI, Xênia Diógenes. Conhecimento e avaliação: oficina de elaboração de itens. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Colégio Ari de Sá; Cidade: Fortaleza; Evento: XV EDUCAR - Seminário Ari de Sá de Educação; Inst. promotora/financiadora: Ari de Sá.
14. BATISTA, K. S. A.; BATISTA FILHO, E.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. Ainda somos os mesmos e vivemos como os nossos pais: um estudo acerca dos padrões de repetição transgeracionais na família contemporânea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
15. ARRUDA, P. H. O.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Leitura, escrita e experiência potencializadora: a alternativa sublimatória. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
16. MELLO, L. M. B.; SOUZA, S. M. P.; PAULA, F. S. et al. Um enlaçamento entre consumo e bem-estar: aproximações teórico-reflexivas a partir do filme Delírios de consumo de Becky Bloom. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
17. SANTOS, S. T.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. O brincar e o dever do cuidar: a criança e o desenvolvimento a luz da psicomotricidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
18. MARQUES, B. K. G.; BATISTA FILHO, E.; BATISTA, K. S. A. et al. Psicólogo: qual o seu papel diante dos Direitos Humanos e das políticas sociais?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
19. OLIVEIRA, V. B. F.; ARAGAO, M. G. M.; LAURENIO, J. M. V. et al. Políticas sociais: cidadania e direitos humanos e sua relação com a Psicologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
20. SILVA, F. D. R.; TAVARES, M. F.; HOLANDA, M. I. A. et al. O Mundo de Antônio: reflexões acerca das potencialidades de portadores de transtornos psíquicos a partir da releitura do livro A Máquina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
21. BARBOSA, S. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes; SILVA, D. M. et al. Assédio Moral: um estudo exploratório a partir da perspectiva do filme The Closet. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
22. ARRUDA, P. H. O.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Biopoder, Medicalização e Psicanálise: onde está o sujeito?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
23. BENFATTI, Xênia Diógenes; VASCONCELOS, A. M. C.; MILERIO, S. R. M. et al. Ensaios filosóficos sobre pesquisa e avaliação: um estudo bibliográfico desenvolvido pela Assessoria Pedagógica do Centro de Comunicação e Gestão da UNIFOR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: VII Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
24. MILERIO, S. R. M.; VASCONCELO, A. M. C.; CARVALHO, T. M. X. B. et al. Casos de Ensino: estratégia para uma aprendizagem significativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: VII Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
25. MILERIO, S. R. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes. A contribuição das metodologias ativas no desenvolvimento de competências gerenciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: VII Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
26. MEDEIROS, M. M. F. S.; SAMPAIO, I. L.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. Precisamos falar sobre Kevin: considerações psicanalíticas sobre a perversão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
27. SILVA, J. J.; BENFATTI, Xênia Diógenes; ARAGAO, A. R. et al. A família como vetor de inclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
28. CRUZ, J. C.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Fragilidade do Efêmero: possibilidades de construção das relações intersubjetivas na sociedade líquida e hipermoderna. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
29. CAMPOS, J. E. S.; ANDRADE, A. C.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. Luto familiar: o choro que não existiu. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
30. ARRUDA, P. H. O.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Marketing: uma psicanálise as avessas?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
31. NATALIA, X. C.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Memórias Póstumas de Maria Margarita: uma releitura estético - jornalística do livro A Contadora de Filmes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
32. BENTO, A. E. S.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. O Fora da Casa: uma análise das relações de saber e de poder e os modos de subjetivação no livro A Casa de Natércia Campos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
33. FREIRE, K. M.; BENFATTI, Xênia Diógenes; OLIVEIRA, N. K. F. et al. O luto do não poder: efeitos psicológicos da infertilidade feminina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
34. PEREIRA, L. R.; BENFATTI, Xênia Diógenes; DIOGENES, E. V. et al. Obesidade e psicanálise: uma satisfação pela via corpórea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
35. SILVEIRA JUNIOR, V. E.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Relações Apaixonantes: os processos intersubjetivos amorosos presenciais e virtuais, no contexto do filme HER. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
36. AZEVEDO, A. F.; MAIA, B. R.; BENFATTI, Xênia Diógenes et al. Eles tentam, mas eu digo não: um estudo sobre o uso de substâncias psicoativas no contexto do documentário AMY. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
37. NASCIMENTO, S. H.; BENFATTI, Xênia Diógenes; VITORINO, G. T.. Nem só pelo verbo se comunica o ser: o transtorno do espectro autista e as relações familiares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
38. BENFATTI, Xênia Diógenes. Ministrou: Políticas para o Ensino Médio no Brasil: avanços ou retrocessos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Evento: VIII Encontro de Práticas Docentes da Unifor; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
39. VITORINO, G. T.; MACHADO, A. K. A. P.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Uma aprendizagem dos prazeres ou desprazeres do que é ser mulher: considerações sobre construção de gênero e a escrita de Clarice Lispector. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza - CE; Evento: XVII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza - UNIFOR.
40. VITORINO, G. T.; GARCIA, J. A. P.; BENFATTI, Xênia Diógenes. A invenção do gênero e o controle opressor: uma compreensão antiessencialista da travestilidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza - CE; Evento: XVII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza - UNIFOR.
41. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação educacional como componente curricular na formação de professores: um estudo documental a partir dos projetos pedagógicos dos cursos de pedagogia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Fortaleza - CE; Evento: VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional - FACED/UFC; Inst. promotora/financiadora: FACED/UFC.
42. BENFATTI, Xênia Diógenes. Princípios, vertentes e indicadores para o Ensino Médio Integrado: uma proposta de avaliação curricular. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Fortaleza - CE; Evento: VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional - FACED/UFC; Inst. promotora/financiadora: FACED/UFC.
43. BENFATTI, Xênia Diógenes; VASCONCELO, A. M. C.; LIMA, C. N. G. V. et al. O protocolo de procedimentos para avaliação de aprendizagem discente do Centro de Ciências e Gestão: o quê e para quê. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza - CE; Evento: X Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
44. BENFATTI, Xênia Diógenes; MONTENEGRO, Y. F. L.; VITORINO, G. T.. Pesquisar para quê - as interfaces entre formação profissional e a pesquisa na graduação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza - CE; Evento: X Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
45BENFATTI, Xênia Diógenes. Elaboração de Instrumentos de Avaliação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Unidade: horas; Tipo de participação: Outra; Duração do evento: 4; Local: Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Universidade de Fortaleza.
46BENFATTI, Xênia Diógenes. Oficina de elaboração de instrumentos de avaliação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Unidade: horas; Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 12; Local: Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Universidade de Fortaleza.
47BENFATTI, Xênia Diógenes. Onde somos educados?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: educação.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Unidade: horas; Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 2; Local: Colégio Santa Cecília; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Colégio Santa Cecília.
Ministrou o minicurso durante o III Seminário de Pais do Colégio Santa Cecília, com o tema central 100 anos de Educação - quando os caminhos transcendem o tempo..
48BENFATTI, Xênia Diógenes. Curso Didática Aplicada à Formação de Multiplicadores. 2012. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Unidade: horas; Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Universidade de Fortaleza.
Período de 19 e 19 de maios de 2012..
49BENFATTI, Xênia Diógenes. Curso Didática Aplicada à Formação de Multiplicadores. 2012. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Unidade: horas; Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Universidade de Fortaleza.
Período de 13 e 14 de abril de 2012..
50BENFATTI, Xênia Diógenes. Curso Didática Aplicada à Formação de Multiplicadores. 2012. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Unidade: horas; Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 8; Local: Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Universidade de Fortaleza.
Período de 11 a 20 de junho de 2012..
51BENFATTI, Xênia Diógenes. Curso Didática Aplicada à Formação de Multiplicadores. 2012. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Unidade: horas; Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 8; Local: Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Universidade de Fortaleza.
Período de 23 a 26 de janeiro de 2012..
52BENFATTI, Xênia Diógenes. Curso Didática Aplicada a Formação de Multiplicadores. 2013. .
Palavras-chave: Aprendizagem; formação; Formação Pedagogica.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas; Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 7; Local: Universidade de Fortaleza - UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Universidade de Fortaleza - UNIFOR.
Período de 1º e 16 de março de 2013..
53BENFATTI, Xênia Diógenes. Oficina de Estratégicas de Avaliação. 2015. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas; Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 12; Local: Centro de Ciências da Comunicação e Gestão - CCG; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Universidade de Fortaleza.
Período de 27/04 a 04/05 2015..
54BENFATTI, Xênia Diógenes. Curso Oficina de Estratégias de Avaliação. 2015. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas; Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Centro de Ciências da Comunicação e Gestão - CCG; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Universidade de Fortaleza.
Período de Realização: 23/11 a 04/12 de 2015..
55BENFATTI, Xênia Diógenes. Módulo: Teorias e Estratégias de Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem do Curso de Formação e Educação Profissional da Saúde. 2015. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas; Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Centro de Ciências da Sáude - CCS; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora: Universidade de Fortaleza.
56BENFATTI, Xênia Diógenes. Revista da Alfabetização Solidária. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Análise de Artigos para publicação em Revista).
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Analisar e selecionar os artigos para Revista da Alfabetização Solidária.
57BENFATTI, Xênia Diógenes. II Jornada Temática de Educação. 2002. (Organização de evento/Outro).
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 5; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
58BENFATTI, Xênia Diógenes. Semana da Pedagogia 2002: pedagogia@unifor.com.inclusão. 2002. (Organização de evento/Outro).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: Campus da Unifor; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
59BENFATTI, Xênia Diógenes. III Jornada Temática de Educação. 2003. (Organização de evento/Outro).
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 7; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
60BENFATTI, Xênia Diógenes. I Fórum de Gestão para o Desenvolvimento Sustentável. 2004. (Organização de evento/Outro).
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
61BENFATTI, Xênia Diógenes. IV Jornada Temática em Educação. 2004. (Organização de evento/Outro).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 4; Local: Campus da Unifor; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
62BENFATTI, Xênia Diógenes. V Jornada Temática em Educação. 2005. (Organização de evento/Outro).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 6; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
63BENFATTI, Xênia Diógenes. Semana da Pedagogia da Unifor. 2005. (Organização de evento/Outro).
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
64BENFATTI, Xênia Diógenes. I Mostra de Pesquisa do Curso de Pedagogia. 2005. (Organização de evento/Outro).
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: Campus da UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR.
65BENFATTI, Xênia Diógenes; RODRIGUES, F. J.. I Diálogo Acadêmico. 2008. (Organização de evento/Outro).
Palavras-chave: Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
66BENFATTI, Xênia Diógenes. I Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR. 2009. (Organização de evento/Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
67BENFATTI, Xênia Diógenes. Pesquisa diagnóstica do nível de alfabetização no estado do Ceará. 2004. (Coordenadora Regional de Pesquisa).
Palavras-chave: Avaliação; Avaliação Educacional; Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Assembléia Legislativa/ UNICEF/ INEP/ UNDIME/ SEDUC; Local: Estado do Ceará; Inst. promotora/financiadora: Assembléia Legislativa/ UNICEF/ INEP/ UNDIME/ SEDUC.
68BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação no Ensino a Distância. 2012. (Palestrante).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Paslestra; Local: Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
69BENFATTI, Xênia Diógenes. O histórico dos Direitos Humanos e das Políticas Sociais. 2012. (Palestrante).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Palestrante do Curso O papel do Psicólogo na Promoção e no Desenvolvimento de Políticas Sociais; Local: Fundação Marcos de Bruim; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Fundação Marcos de Bruim.
70BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação e Planejamento Pedagógico. 2012. (Palestrante).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Palestra; Local: Universidade de Fortaleza; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza.
71BENFATTI, Xênia Diógenes. Meu quintal é maior que o mundo: a criança e seu universo invencionático - I Ciclo de Palestras - Desenvolvimento infanto-juvenil na abordagem multidisciplinar. 2017. (Palestrante).
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: I Ciclo de Palestras; Cidade: Fortaleza - CE; Inst. promotora/financiadora: UECE.
72BRUNO, A. J. V.; MACIEL, M. N. C.; BENFATTI, Xênia Diógenes. Inclusão e Políticas Públicas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Referências adicionais: Brasil/Português; Tema: V Encontro de Inclusão Social e Acessibilidade; Duração do evento: 120; Data de apresentação: 07/11/2014; Emissora: ..

Produção artística/cultural
1BENFATTI, Xênia Diógenes. Os rumos da educação no Ceará. 2003.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Fortaleza

Orientações concluídas

Aperfeiçoamento/Especialização
1. Maria de Fátima Rodrigues Gomes. O Uso do Planejamento Estratégico Situacional em uma siuação concreta: desempenho insuficiente dos alunos do CEJA Moreira Campos. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Planejamento Educacional; Formação Pedagogica.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
2. Maria de Fátima Lima Rodrigues. O PES como mecanismo de combate ao abandono e melhoria da qualidade do CEJA Milton Cunha. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Planejamento Educacional; Formação Pedagogica.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
3. Maria Emília Bezerra Freitas. Proposta de Aplicação do Planejamento do PES no CEJA José Walter. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Planejamento Educacional; Formação Pedagogica.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
4. Antônia Cláudia de Paula Lima. O Planejamento Estratégico Situacional aplicado Adelino Alcântara. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Planejamento Educacional; Formação Pedagogica.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
5. Iracema Gonçalves Pinheiro. O Planejamento Estratégico Situacional aplicado ao CEJA Adelino Alcântara. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Planejamento Educacional; Formação Pedagogica.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
6. Raimundo Nonato lima Filha. Planejamento Estratégico Situacional no CEJA profa. Eudes Veras. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Planejamento Educacional; Formação Pedagogica.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
7. César Augusto do Nascimento Almeida. Avaliação da Educação como pressuposto da avaliação de desempenho na gestão de Recursos Humanos nas organizações. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
8. Cristina Borges da Silva. O uso de TICs na avaliação formativa em um curso de inglês.. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação a Distância) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Avaliação; educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
9. Dinah Feijó Capelo. A Percepção dos docentes e tutores do curso de Especialização em Docência em Educação a Distância, da Universidade de Fortaleza, acerca dos limites e desafios do processo de avaliação do corpo discente através da ferramenta "fórum".. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação a Distância) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: educação; Tutores; Educação a Distância.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
10. Maria de Fátima do Nascimento Silva. A utilização do Laboratório de Informática de uma escola pública para colaborar no processo de ensino-aprendizagem dos alunos do ensino médio.. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação a Distância) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Ensino Médio; Ensino-aprendizagem.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
11. Maria de Fátima Rodrigues Gomes. O uso do planejamento estratégico situacional em uma situação concreta: desempenho insuficiente dos alunos do CEJA Prof. Moreira Campos. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
12. Maria de Fátima Lima Rodrigues. Os pes como mecanismo de combate ao abandono e melhoria da qualidade do Centro de Educação de Jovens e Adultos Professor Milton Cunha. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
13. Maria Emília Bezerra de Freitas. Proposta de aplicação do planejamento estratégico situacional ao Centro de Educação de Jovens e Adultos José Walter. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
14. Antônia Cláudia de Paula Lima. O Planejamento estratégico situacional aplicado ao Centro de Educação de Jovens e Adultos Adelino Alcântara Filho. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
15. Iracema Gonçalves Pinheiro. O Planejamento estratégico situacional aplicado ao Centro de Educação de Jovens e Adultos Adelino Alcântara Filho. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
16. Raimundo Nonato Lima Filho. Planejamento estratégico situacional no Centro de Educação de Jovens e Adultos Professora Eudes Veras. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Gestor Escolar) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
17. Mayara Moura do Vale. Harry Potter: quando o amor à marca é indiferente ao tempo. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Propaganda e Marketing) - Centro Universitário 7 de setembro. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Graduação
1. Fabiana Sobral Corrêa. Cnstrução e Avaliação do Conhecimento: por uma ação construtivista segundo Jussara Hoffmann. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
2. Ticiana Benevides Cidrão. A Escola e Universidade como promotoras do desenvolvimento sustentável. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
3. Franciane de Freitas Candeia. Avaliação Escolar- novos paradigmas e o papel do professor. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Avaliação Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
4. Lidiane Umbelino Costa. Educação Especial: uma nova perspectiva da Inclusão Social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Comportamento; Educacional; Formação Pedagogica.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
5. Ana Carolina Martins Rocha. Princípios do Lúdico na Educação Infantil: a brincadeira no universo da aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Formação de professores; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
6. Ana Lígia Rocha de Oliveira. A Educação a Distância na Universidade de Fortaleza. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Formação de professores; Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
7. Marília Anselmo Pedroza. É isso que o povo que?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
8. Carlos Augusto Catelo Branco Filho. Educomunicação no Processo de Conhecimento.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
9. Sara Silva Braga. A Pesquisa no currículo do curso de publicidade e propaganda: Como os estudantes de publicidade avaliam a pesquisa em sua trajetória de formação.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
10. Fabrício Saraiva Maia. A leitura digital: O que esperamos?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
11. Thais Evangelista Bandeira. Casamento: Consumo e representação social, um novo conceito do sonho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
12. Georgia Lucas Oliveira. Braile o cão guia virtual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Comunicação; Acessibilidade; Inclusão; Interação; Design Digital; Deficiência Visual.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
13. Luana Peixoto Magalhães. Braile o cão guia virtual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Comunicação; Acessibilidade; Inclusão; Interação; Design Digital; Deficiência Visual.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
14. Nicássia Loureiro Maia; Tallyta Andrade Rodrigues. As boas vindas de um adeus: a presentificação do pai e a reestruturação do sistema familiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
15. Marina Aguiar Oliveira. A celebridade e o poder da mídia no ideário social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
16. Raissa Martins Landim Abreu. Orientação profissional: um diálogo da Psicologia Sócio-histórica com o pensamento hipermoderno e suas influências nos significantes da escolha profissional da juventude. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
17. Nayana Almeida e Silva; Lara Lahmann de Meirelles Marinho. Psicologia, escola e inclusão: uma proposta de integração. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
18. Tamara Raisa Maia Rodrigues. Ludoterapia centrada na criança: um estudo acerca do brincar no processo de psicoterapia clínica infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
19. Rayara Oliveira Rodrigues. Adoção em casais homoafetivos: uma análise do Cadastro Único de Adoção do Estado do Ceará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
20. Francisca Priscila de Assunção Almeida Vital. Adoção em casais homoafetivos: uma análise do Cadastro Único de Adoção do Estado do Ceará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
21. Vannessa Brasil Fernandes de Oliveira. A percepção de cegos congênitos sobre o preconceito racial: uma revisão bibliográfica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
22. Danielle Galvão de Castro Ferreira. As repercussões do vínculo mãe e filho na reabilitação de crianças com paralisia cerebral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
23. Daniele Sousa Silva; Samara Rocha Magalhães. Trabalho e educação: uma proposta de educação corporativa no contexto organizacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
24. Victor Campos; Roberta Araújo Fiorio. Saber, conhecer e atuar: orientações à Psicologia Jurídica para o livramento condicional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
25. Acysa Maria Dias Fortaleza do Nascimento. Inflexões sobre o feminino e a ansiedade na obra Clarice Lispector. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
26. Maria Fábia Rocha. Inflexões sobre o feminino e a ansiedade na obra Clarice Lispector. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
27. Magda Gomes Magalhães; Paula Eveline Saraiva da Silva. Entre o fazer e o morrer: uma revisão bibliográfica da psicologia e sua interface com os cuidados paliativos de crianças com câncer. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
28. Lara Feitosa Leite. Logoterapia: um relato autobiográfico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
29. Karla Lima Rabelo. A yoga como recurso terapêutico e sua interface com Gestalt Terapia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
30. Tamara Luisa Allgauer Teixeira de Melo. Quero minha infância de volta: cenas de um passado trazidas pela boca. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
31. Nubia Cristina Farias Barbosa. Bem me quer, mal me quer: um estudo sobre a violência intrafamiliar e o agressor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
32. Manuela Moreira Montenegro Boyadjian. Pai, mãe, filhos e outras: um estudo sobre a família no contexto contemporâneo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
33. Icaro Diogenes Evangelista; Yasmin Meireles Aragão. O segredo na dinâmica e na constituição do abuso sexual infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
34. Hugo Victor Moura do Vale. A inclusão sob novos olhares: um estudo bibliográfico sobre os grupos operativos e os agentes de inclusão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
35. Gabriel Lopes Frate; Luis Gabriel Mendoza Morales. O resgate da fala autêntica na clínica fenomonelógica: ressignificação da condição do sofrimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
36. Domingos Savio Rocha Tavares. Vivendo com HVI/AIDS: uma pesquisa envolvendo a Teoria das Representações Sociais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
37. Claudia Maria de Meneses Vieira. O stress do adolescente frente ao vestibular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
38. Ana Beatriz Roberto de Oliveira. Entre a doença e o morrer: a família e o luto antecipatório. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
39. Ana Beatriz Moreira Goncalves. A atuação do psicólogo jurídico e o Sistema Prisional no Estado do Ceará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
40. Iuri Araujo Pimentel; Alessa de Sousa Trigueiro Bandeira. Suicídio e liberdade: um diálogo da Gestalt Terapia com fenomenologia de Sartre. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
41. Andrezza Cardoso Correia Lima. Adoção: o impacto do segredo protegido. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
42. Antonia Gabriela de Araujo Alves. Adolescência e vulnerabilidade social, suas faces e interfaces. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
43. Beatriz Nolasco de Oliveira. TDAH: possibilidades ou impossibilidades?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
44. Carolinny Franco Domingues; Villena Evelyn Saldanha Brito. A desesterilização do ambiente hospitalar e o trabalho lúdico dos profissionais da saúde. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
45. Clarice Pires Xavier. Um mundo que se vive de olhos fechados: um estudo sobre a articulação dos sonhos e o desenvolvimento infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
46. Denise Brito da Rocha; Marcella de Oliveira Franca. Da borboleta ao casulo: a metamorfose inversa de vidas atravessadas pelo trantorno alimentar e o abuso sexual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
47. Gustavo Fernandes Soares. Surdez e inclusao: atuação de ouvintes na formação de não ouvintes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
48. Hayane Bezerra de Matos. Educação e emoção: as contribuições da educação emocional no processo de aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
49. Ingrid Guedes Teixeira. O vínculo no processo de adoção. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
50. Isadora Machado Maia. Adolescência, ato infracional e o papel da família: risco ou proteção. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
51. Italita Belarmino Barros. Encarando a morte de frente: um estudo bibliográfico sobre a Psicologia no contexto hospitalar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
52. Jessica Morais da Costa; Reviane Silva de Castro. Inclusão e psicanálise: um estudo bibliográfico sobre a subjetividade das pessoas com cegueira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
53. Juliana Ferreira Pinheiro. Análise psicológica do desenho de cargo para o desenvolvimento das competências nas organizações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
54. Monaliza Leite Lacerda; Sara Carvalho Falcão. O lidar com a morte para profissionais de saúde em casos de pacientes terminais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
55. Iago Fechine Ramos. A produção escrita no contexto da formação do jornalista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
56. Juliana Maria Cruz Matos. No rastro de Trajetórias Interrompidas: diálogos entre as vulnerabilidades sociais e atuação do psicólogo no CREAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
57. Amanda Soares Rabelo; Juliany Alves de Lima. Cidadania, juventude e vulnerabilidade: o trabalho da Psicologia no CUCA Jangurussu. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
58. Kelly Luana Bertoldo Sousa. As oficinas de Pais e Filhos como ferramenta para potencialização da relação entre pais e filhos nos processos de divórcio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
59. Francisco Erismar da Silva; Maria Luiza Pinto de Sousa Filha. Sala de Aula Invertida: um novo olhar sobre a aprendizagem no Ensino Superior. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
60. Anne Kacyelle Oliveira Sales. A arteterapia no campo da Educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
61. Alcynar de Souza Vieira. O mundo da criança é um universo: inflexões teóricas acerca do devir-criança no brincar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
62. Isabelly Uchoa Melo. Transexualidade: interlocuções da Psicologia com a identidade de gênero. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
63. Dante Machado Burgos; Thaís Santos Cavalcante. Seja homem: os imperativos acerca da masculinidade propostos pelo documentário The mask you live in. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
64. Taliá Silva Carvalho. Quando a liquidez é a pauta: um estudo teórico acerca das relações sociais na Pós Modernidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
65. Andréa Claudia Borges de S. Oliveira. Incursões teóricas acerca da objetificação do corpo no contexto hospitalar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
66. Priscila Alencar de Andrade Coelho. Incursões teóricas acerca da objetificação do corpo no contexto hospitalar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
67. Caroline Carvalho do Nascimento. A escolha profissional na adolescência: as identidades na Pós Modernidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
68. Ada Natália Firmino Gonzaga. As influências que a família exerce na escolha profissional do jovem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
69. Andressa Livia Sousa; Sarah Campos Thiers. Desafios do psicólogo organizacional na profissionalização dos surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
70. Gabriela Santos Jardim. Crianças de circo e suas trajetórias escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
71. Gabriel Martins de Carvalho; Jessica Bernardo Trajano. Diferenças entre a psicologia e as culturas religiosas: o fenômeno da mediunidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
72. Thais de Castro Girão. Incursões teóricas sobre os transtornos alimentares em jovens mulheres com diabetes tipo 1. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
73. Maysa Oliveira de Araujo. Andar com fé eu vou: um estudo teórico analítico acerca da espiritualidade e a formação do egresso em psicologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
74. Anna Kayana Silva do Nascimento. Meu mundo silenciou: um olhar da psicologia sobre a surdez adquirida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
75. Drielly Maria Almeida Rodrigues; Rebeca R. Costa Oliveira. A importância da rede de apoio no tratamento do paciente com esquizofrenia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
76. Adriana Moreira Tavares. Quando o muito é demais: o uso excessivo de internet entre adolescentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
77. Rakelle Rodrigues Pinheiro; Cristina Evaristo Moura. A morte e suas interlocuções: uma análise do luto coletivo na tragédia da chapecoense. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
78. Livia Goes Oliveira. A prática do psicólogo na atenção terciária ao idoso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
79. Ligia Cabral Rocha Dodd Mariano. A dor é o revés do parto: interlocuções do papel do psicólogo frente a violência obstétrica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
80. Lívia Campos. Alienação parental: formas de prevenção a uma campanha denegritória. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
81. Lane de Lemos Cid. Análise da violência sexual à luz das teorias psicológicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
82. Maria Luiza Kooijman. Os programas de inserção profissional para jovens e o trabalho da orientação profissional (op). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
83. Francisco Tarcisio R. Neto; Jessica Oliveira T. Barros. O processo de envelhecimento na carreira do atleta: projeto de vida e sua contribuição para o sujeito. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
84. Carliane Mendes de Oliveira. Psicodiagnóstico: o começo de um processo ou o fim de uma caminhada?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
85. Maria Meyrilane Andrade. Os impactos encontrados no processo de institucionalização de crianças e adolescentes: uma revisão bibliográfica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
86. Francisca Rosana Medonça Feijó. As intervenções sociais da psicologia comunitária: um estudo bibliográfico acerca do desenvolvimento psicossocial de crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
87. Tatiana Silveira Bisio. A preponderância de temperamentos afetivos em jovens adultos na prática de exercícios físicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
88. Bruna Ludmila Vieira de Macêdo. O peso social da obesidade: um estudo bibliográfico acerca do corpo e seus parâmetros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
89. Lara Costa Lima Bastos. Suicídio: um fenômeno velado na sociedade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Iniciação científica
1. Maria Kelrimar Rodrigues da Silva. Avaliação e as conseqüências no comportamento humano. 2003. 20 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Avaliação; Comportamento.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
2. Rayanne Araujo Diogenes/Ana Caroline de Melo Sindeaux. Bullying e suas consequências. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
3. Jose Roberto de Almeida Freire. Era uma vez um pesquisador: os relatos de professores em suas trajetórias de pesquisa. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://hp.unifor.br/encontros2013/encontros.swf.
4. Sabrina Kelly Gomes de Sousa; Natália Luiza Alves Ribeiro. Para se chegar à mudez, que grande esforço da voz: reflexões teóricas sobre o assédio moral no mundo do trabalho. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
5. Clara Beatriz Silva da Costa. A repercussão da musicoterapia e da neurociência na saúde. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://hp.unifor.br/encontros2014/.
6. Tallyta Andrade Rodrigues; Nicássia Loureiro Maia. Paternidade, uma revisão histórica. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
7. Roberta Araújo Fiorio; Victor Campos. Lei de execução penal: psicologia jurídica e o egresso do livramento condicional. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://hp.unifor.br/encontros2014/.
8. Antonia Gabriela de Araujo Alves. A adolescência ao longo do tempo: uma revisão de literatura. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, realizado no período de 19 a 23 de outubro de 2015..
9. Zemilson Batista de Medeiros; Lilian Calixto de Vasconcelos. Reduzir ou não a maioridade penal: inflexões e reflexões sobre o discurso discente na Unifor. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
10. Hugo Victor Moura do Vale. Gente, o agente é gente! um novo olhar da psicologia escolar/educacional para a inclusão escolar. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
11. Ana Priscila Araujo B. Barroso. Compreendendo os transtornos alimentares a partir de um diálogo contemporâneo e familiar. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
12. Carla Menezes Facó. O papel da psicologia na judicialização da violência contra a mulher. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
13. Beatriz Porto Petter; Bruna Barreto Barbosa. Pai: uma política pública voltada ao atendimento dos direitos dos idosos no Ceará. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
14. Paula Pamplona Costa Lima. Pai: uma política pública voltada ao atendimento dos direitos dos idosos no Ceará. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, realizado no período de 19 a 23 de outubro de 2015..
15. Magda Gomes Magalhães; Paula Eveline Saraiva da Silva. Investindo em gerações futuras: a atuação do psicólogo no cuidado à comunidade. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
16. Tais Fialho Pimentel. Investindo em gerações futuras: a atuação do psicólogo no cuidado à comunidade. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
17. Alice Rebouças Aragão; Bárbara Sales Rocha; Priscila Fonseca. A importância do trabalho do psicólogo no centro de referência especializado de assistência social - creas. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
18. Nayana Almeida e Silva; Lara Lahmann de Meirelles Marinho. Psicologia, escola e inclusão: uma proposta de integração. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, realizado no período de 19 a 23 de outubro de 2015..
19. Ana Márcia L. Matos; Bruna C. Menezes; Juliana Costa Cruz. Psicologia e Direitos Humanos: o fazer do psicólogo jurídico norteado pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
20. Dhemetrus do Nascimento Silva; Laisa Grazielle V. Sampaio. A igualdade de Todos: os direitos humanos e sociais no trabalho do Psicólogo. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: https://sistemas.unifor.br/encontroscientificos/buscar.
21. Zemilson Batista de Medeiros. Embates entre orientador e monitor em busca de construir um espaço de experimentação de excelência no exercício da docência superior. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2114&Itemid=1239.
22. Carliane Mendes de Oliveira. A morte como tabu e seus efeitos na contemporaneidade. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239.
23. Rebeca Lucio Almeida Sousa; Carliane Mendes de Oliveira;. Considerações sobre o trânsito e suas implicações sociais. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239.
24. Maria Rannielly de Araujo L. Magalhaes; Tyna F. Scortegagna. Como a psicologia chegou nas políticas publicas de saude. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239.
25. Carliane Mendes de Oliveira. Um recorte sócio-histórico sobre o estigma da loucura. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239.
26. Karen Stefanny Crisostomo Ramos. Relação entre a família contemporânea e a educação escolar. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239.
27. Thais Santos Cavalcante; Elisama Oliveira Campos de Araujo. Processos identificatórios de trabalhadores da UNIFOR residentes do Dendê. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239.
28. Luiz Gustavo Facanha Rodrigues. Os sentidos da morte e suas vicissitudes: um estudo sobre a morte e o extinguir na instituição hospitalar. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239.
29. Marilia Alves de Melo Rodrigues; Karine Bezerra Ribeiro. Os impactos gerados pela hemodiálise na vida do paciente renal. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239.
30. Hugo Nasser Lopes Silva. Educação inclusiva: o desafio do agente de inclusão frente a inflexibilidade do currículo. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
31. Othon Albuquerque Pontes de Oliveira; Nilmara Andrade Lima. A importância da relação professor-aluno em sala de aula a partir dos conceitos winnicottianos. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Orientações de outra natureza
1. Estela Pereira Costa. Avaliação Educacional. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Orientação de Monitoria em Avaliação Educacional no curso de Pedagogia da UNIFOR. Período 2003.1.
2. Karine Sindeaux Barreira. Monitoria Institucional em Pesquisa em Psicologia I. 2011. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Orientação de Monitoria Institucional em Pesquisa em Psicologia I da UNIFOR, no período de 01/01/2011 a 31/12/2011..
3. Bruna Raphaella Batista Feijó. Monitoria Institucional em Teoria e Métodos de Pesquisa em Comunicação Social. 2012. Orientação de outra natureza. (Comunicação Social) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Orientação de Monitoria Institucional em Teoria e Métodos de Pesquisa em Comunicação Social da UNIFOR, no período de 01/01/2012 a 31/12/2012..
4. José Roberto de Almeida Freire. Monitoria Institucional em Pesquisa em Psicologia I. 2012. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Orientação de Monitoria Institucional em Pesquisa em Psicologia I da UNIFOR, no período de 01/01/2012 a 31/12/2012..
5. Karen Stefanny Crisostomo Ramos. Ensino Médio e Educação Inclusiva: a voz da gestão escolar sobre suas possibilidades de atuação. 2017. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade de Fortaleza. Orientador: Xênia Diógenes Benfatti.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Demais trabalhos
1. BENFATTI, Xênia Diógenes. Sistema de Avaliação do Rendimento Acadêmico. 2001 (Debatedora em Seminario).
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Formular questões para reflexão e análise da comunidade acadêmica em questão; Local de Evento: Fortaleza.
2. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação novas perspectivas. 2001 (Coordenadora de Mesa redonda).
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Coordenar os trabalhos da mesa; Local de Evento: Garanhuns.
3. BENFATTI, Xênia Diógenes. Relações Interpessoais. 2002 (Palestra).
Palavras-chave: Comportamento.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Refletir sobre a temática com a comunidade envolvida; Local de Evento: UNIFOR.
4. BENFATTI, Xênia Diógenes. Projeto Político Pedagógico. 2003 (Ministrante de Curso).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Assessoria Pedagógica; Local de Evento: Colégio Casa de Criança-Fortaleza.
5. BENFATTI, Xênia Diógenes. Educar Cuidado Essencial. 2003 (Coordenação de Mesa Redonda).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Coordenar as comunicações do seminário; Local de Evento: Fortaleza.
6. BENFATTI, Xênia Diógenes. Praticas de Supervisão na Escola. 2003 (Palestra).
Palavras-chave: Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Orientar estudantes da graduação; Local de Evento: Faculdade 7 de Setembro.
7. BENFATTI, Xênia Diógenes. Profissões em Debate. 2004 (Palestra).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Esclarecer sobre os novos rumos profissionais; Local de Evento: Fortaleza.
8. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação: um outro jeito de caminhar. 2004 (Coordenação de Sessão de Apresentação de trabalhos científicos).
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Organizar as apresentações cientificas; Local de Evento: Fortaleza.
9. BENFATTI, Xênia Diógenes. A avaliação na educação infantil e ensino fundamental. 2004 (Palestra).
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Colaborar com reflexões e alternativas na área em questão; Local de Evento: Fortaleza.
10. BENFATTI, Xênia Diógenes. A Relação Professor-Aluno e a construção do conhecimento. 2004 (Palestra).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Refletir com a comunidade escolar sobre a relação professor e aluno; Local de Evento: Colégio Santana-Sobral CE.
11. BENFATTI, Xênia Diógenes. Planejar para acontecer, avaliar para mudar. 2004 (Palestra).
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Refletir junto a comunidade escolar sobre o planejamento e avaliação; Local de Evento: Feira de Santana-BA.
12. BENFATTI, Xênia Diógenes. Planejamento: perspectivas e desafios. 2004 (Ministrante de Curso).
Palavras-chave: Educacional.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Capacitar alfabetizadores; Local de Evento: Unifor.
13. BENFATTI, Xênia Diógenes. IV Encontro de Iniciação a Docência. 2004 (Coordenação de Sessão de Apresentação de trabalhos científicos).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Apresentação de pesquisas acadêmicas; Local de Evento: UNIFOR- Fortaleza.
14. BENFATTI, Xênia Diógenes. Aplicação e Análise de Instrumentos de Verificação de Aprendizagem. 2005 (Ministrante de Curso).
Palavras-chave: Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Capacitação e formação docente; Local de Evento: FIC- Fortaleza.
15. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação de Produção de Texto. 2005 (Ministrante de Curso).
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Capacitação e formação de docentes; Local de Evento: Fortaleza.
16. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação dos processos de Alfabetização. 2005 (Coordenação de Mesa Redonda).
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Apresentar trabalhos de pesquisa sobre avaliação e alfabetização; Local de Evento: hotel Marinas- Fortaleza.
17. BENFATTI, Xênia Diógenes. A Alfabetização Solidaria e as Universidades Brasileiras. 2005 (Debatedora em Seminario).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Outro.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Refletir sobre os programas de alfabetizacão no Brasil; Local de Evento: UNIFOR- Fortaleza.
18. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação: metodologia e elaboração de instrumentos. 2005 (Ministrante de Curso).
Palavras-chave: Avaliação; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Capacitar docentes; Local de Evento: UNIFOR.
19. BENFATTI, Xênia Diógenes. Elaboração de Instrumentos de Aprendizagem e Planejamento Educacional. 2005 (Ministrante de Curso).
Palavras-chave: Avaliação Educacional; Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Capacitar professores da Rede Pública de Ensino; Local de Evento: Fortaleza.
20. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação: metodologia e elaboração de instrumentos. 2006 (Ministrante de Curso).
Palavras-chave: Avaliação; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Capacitar docentes; Local de Evento: UNIFOR.
21. BENFATTI, Xênia Diógenes. A Avaliação no Ensino Superior. 2006 (Palestra).
Palavras-chave: Avaliação; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Contribuir para formação docente; Local de Evento: UNIFOR.
22. BENFATTI, Xênia Diógenes. Educação Inclusiva. 2006 (Palestra).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Debater sobre os Direitos Humanos; Local de Evento: Centro Cultural Oboé.
23. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliação do Proceso de Ensino e Aprendizagem. 2006 (Palestra).
Palavras-chave: Avaliação Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação; Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Formar pedagogicamente os monitores institucionais da UNIFOR; Local de Evento: Universidade de Fortaleza.
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Dados Complementares
Participação em bancas examinadorasParticipação em bancas de comissões julgadorasParticipação em eventosOrientações em andamento

Participação em bancas examinadoras

Dissertações
1. MATOS, Tereza Glaucia Rocha; NASCIMENTO, Verônica Salgueiro do et al. Participação em banca de Germana Albuquerque Torres. A representação social da educação infantil: a percepção dos professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
2. MARQUES, Cláudio de Albuquerque; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros et al. Participação em banca de Alanna Oliveira Pereira Carvalho. A avaliação diagnóstica como subsídio às práticas docentes no ensino da matemática: uma análise dos resultados das avaliações dos alunos do 2ºano do Ensino Fundamental do estado da Bahia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
3. DIÓGENES, Elione Maria Nogueira; GUSSU, Alcides Fernando et al. Participação em banca de Teresa Márcia Almeida da Silveira. Sentidos e efeitos da avaliação externa do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) na Rede Municipal de Ensino Público de Fortaleza-CE. 2015. Dissertação (Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
4. VASCONCELOS, Maria do Socorro; FROTA, Maria Helena de Paula et al. Participação em banca de Raquel Luzia Mourão de Oliveira. Vida nas ruas: um estudo sobre as relações familiares da população em situação de ruas e as políticas públicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
5. LEITE, Raimundo Helio; BRAGA, Adriana Eufrasio et al. Participação em banca de Antônia Edivaneide de Sousa Gonzaga. Das concepções as práticas de avaliação: um estudo sobre as práticas avaliativas no curso de licenciatura em matemática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba - Cajazeiras. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
6. RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; AGUIAR, Rui Rodrigues et al. Participação em banca de Sara Facanha Bessa. Educação e avaliação integral de crianças: um desafio para o ensino fundamental de escolas públicas do estado do Piauí. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
7. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros et al. Participação em banca de Silvana Mendes Sabino Soares. O trabalho pedagógico com a leitura na Educação Infantil e no Ensino Fundamental: investigações sobre ensino e avaliação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
8. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; BRAGA, Adriana Eufrasio et al. Participação em banca de Nagila Rabelo de Lima. Um estudo sobre as ações de avaliação da aprendizagem e intervenções pedagógicas desenvolvidas com crianças não alfabetizadas em turmas de 4º ano do E.F. em uma escola do município de Fortaleza-Ce.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Teses de doutorado
1. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; LINS, Sylvie Ghislaine Delacours Soares et al. Participação em banca de Georgyanna Andréa Silva Morais. Do Produto ao Processo: contribuições da Provinha Brasil na reorganização da prática pedagógica alfabetizadora. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Palavras-chave: Provinha Brasil; Alfabetização; Letramento; Avaliação da aprendizagem; Avaliação externa.
Referências adicionais: Brasil/Português.
2. RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; LEITE, Raimundo Helio et al. Participação em banca de Sandra Maria Coelho de Oliveira. A avaliação formativa como regulação da aprendizagem: desafios para práxis no ensino médio da rede pública estadual do Ceará em uma análise fenomenológica. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
3. LINS, Sylvie Ghislaine Delacours Soares; DIAS, Ana Maria Iorio et al. Participação em banca de Claudiana Maria Nogueira de Melo. Estudo comparativo entre programas de formação de professores alfabetizadores: análise dos aspectos políticos e pedagógicos. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
4. TASSIGNy, Mônica Mota; COIMBRA, Danielle Batista et al. Participação em banca de Marcos André Porto Moreira. O aprendizado baseado em gestão como práxis e a gamification como instrumento no desenvolvimento de competências gerenciais. 2016. Tese (Doutorado em Administração de Empresas) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
5. LEITE, Raimundo Helio; FILHO, Nicolino Trompieri et al. Participação em banca de Wirla Risany Lima Carvalho. Tessituras da formação em avaliação educacional: os desafios a cultura de avaliação e a busca por uma educação crítico-reflexiva. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
6. VITORINO, Grace Trocolli; CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima et al. Participação em banca de Emanuela Sampaio Freire. Avaliação formativa da alfabetização: uma proposta para acompanhar o desenvolvimento da leitura das crianças do 2º ano do ensino fundamental. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
7. RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; LEITE, Raimundo Helio et al. Participação em banca de Filipe de Menezes Jesuino. A avaliação do desenvolvimento das competências interpessoais na formação do profissional de psicologia em cursos de psicologia de Fortaleza. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
8. MARQUES, Cláudio de Albuquerque; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros et al. Participação em banca de Eugenio Eduardo Pimentel Moreira. Implantação e atuação do sistema de monitoramento e avaliação do programa seguro desemprego: estudo de caso. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
9. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; MARQUES, Cláudio de Albuquerque et al. Participação em banca de Alanna Oliveira Pereira Carvalho. A avaliação do desempenho docente como contributo a práxis pedagógica: o desafio de avaliar quem sempre avalia. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
10. CATRIB, Ana Maria Fontenele; CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima et al. Participação em banca de Josemeire Medeiros Silveira de Melo. Validação do teste tsin (ql) como instrumento de avaliação qualitativa do processo de ensimo e aprendizagem. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Qualificações de doutorado
1. DIÓGENES, Elione Maria Nogueira; GUSSU, Alcides Fernando et al. Participação em banca de Teresa Márcia Almeida da Silveira. Avaliação do Programa Alfabetização na Idade Certa - PAIC: sentidos e efeitos do eixo da avaliação externa na Rede Municipal de Ensino Público de Fortaleza. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Avaliação Educacional) - Universidade Federal do Ceará.
Palavras-chave: Avaliação externa.
Referências adicionais: Brasil/Português.
2. RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; LEITE, Raimundo Helio et al. Participação em banca de Sandra Maria Coelho de Oliveira. A avaliação formativa como regulação da aprendizagem: desafios para a práxis no ensino médio da rede pública estadual do Ceará. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
3. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros et al. Participação em banca de Olívia Coelho da Silva. Formação do leitor: desafio à prática docente e à avaliação da aprendizagem. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
4. RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; BRAGA, Adriana Eufrasio et al. Participação em banca de Sara Façanha Bessa. Educação e avaliação integral de crianças: um desafio para o Ensino Fundamental de Escola Públicas do Estado do Piauí. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
5. LEITE, Raimundo Helio; BRAGA, Adriana Eufrasio et al. Participação em banca de Antônia Edivaneide de Sousa Gonzaga. Das concepções às práticas de avaliação: um estudo sobre as práticas avaliativas no Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba - Cajazeiras. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
6. LEITE, Raimundo Helio; BRAGA, Adriana Eufrasio et al. Participação em banca de Rita de Fátima Muniz. Os efeitos de uma sistemática de avaliação municipal na aprendizagem dos alunos do 2º ano de anos iniciais em escolas do município de Jijoca de Jeriocoacora (CE). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
7. TASSIGNy, Mônica Mota; COIMBRA, Danielle Batista et al. Participação em banca de Marcos André Porto Moreira. O aprendizado baseado em gestão como práxis e a gamification como instrumento de desenvolvimento de competências gerenciais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Administração de Empresas) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
8. FROTA, Maria Helena de Paula; OSTERNE, Maria do Socorro Ferreira et al. Participação em banca de Raquel Luzia Mourão de Oliveira. Vida nas ruas: um estudo sobre as relações familiares da população em situação de ruas e as políticas públicas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
9. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros et al. Participação em banca de Silvana Mendes Sabino Soares. O trabalho pedagógico com a leitura na Educação Infantil e no Ensino Fundamental: investigações sobre ensino e avaliação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
10. LEITE, Raimundo Helio; FILHO, Nicolino Trompieri et al. Participação em banca de Wirla Risany Lima Carvalho. Tessituras da formação em avaliação educacional: desafios a cultura de avaliação via educação crítico-reflexiva. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
11. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros et al. Participação em banca de Nagila Rabelo de Lima. Um estudo sobre as ações de avaliação da aprendizagem e intervenções pedagógicas desenvolvidas com crianças não alfabetizadas em turmas de 4º ano do E.F. em uma escola do Município de Fortaleza-CE. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
12. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; MARQUES, Cláudio de Albuquerque et al. Participação em banca de Hermany Rosa Vieira. Aprendizagem Cooperativa: uma avaliação sobre o impacto proporcionado pelo uso da Aprendizagem Cooperativa entre estudantes de graduação na Universidade Federal do Ceará. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
13. RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; RAMOS, Jeannette Filomeno Pouchain et al. Participação em banca de Olívia Coelho da Silva. O jogo como parceiro da ação pedagógica de ensino e avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
14. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; MARQUES, Cláudio de Albuquerque et al. Participação em banca de Antônia Bruna da Silva. Sistemas municipais de avaliação do rendimento escolar no contexto educacional cearense. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
15. ARAÚJO, Alessandra Oliveira; COIMBRA, Danielle Batista et al. Participação em banca de Lucinda Maria Martins Tavares. Fatores que interferem na comercialização de espaços publicitários de TV aberta: um estudo de caso sobre a TV Diário. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Administração de Empresas) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
16. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros et al. Participação em banca de Jacqueline Ramos Macedo Antunes de Souza. Avaliação educacional na dimensão do SINAES: qualidade do ensino ou requisito legal na Universidade Federal do Ceará. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
17. RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; FILHO, José Aires de Castro et al. Participação em banca de Henrique Barbosa Silva. Desafios para a implantação de uma metodologia inovadora de ensino e avaliação para o desenvolvimento de competências empreendedoras: um estudo de caso no curso de sistemas e mídias digitais da UFC. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
18. CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros et al. Participação em banca de Alanna Oliveira Pereira Carvalho. Avaliação da práxis docente como contributo a melhoria profissional: o desafio de avaliar quem sempre avalia. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. LOURINHO, Lídia Andrade; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Maria Kelrimar Rodrigues da Silva. Dificuldades na aprendizagem como sintoma das relações familiares. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
2. LOURINHO, Lídia Andrade; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Roberta Duarte Benício. Compreendendo a realidade de crianças com autismo no ensino regular. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. SILVA, Joan Cristina Rios Da; LIMA, Maria Adilea Fria et al. Participação em banca de Helena Leopoldina Roland Alencar. O Lúdico na Aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Comportamento.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
2. SILVA, Joan Cristina Rios Da; LIMA, Maria Adilea Fria et al. Participação em banca de Carla Andreia Aragão Rosa. Avaliação da Aprendizagem: uma perspectiva docente. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
3. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Lívia Medeiros Sousa. Trabalho e Educação: perspectivas de qualificação no século XXI. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
4. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Amanda Rodrigues Almeida. A Importância do Lúdico no Ensino Funadmental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
5. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Mabel Muniz Lima. Fracasso Escolar e Má Formação dos Profissionais da Área da Educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Avaliação; Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
6. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Cristina Cláudia B. B. Lima. Crianaças Portadodoras de Déficit de Atenção com Hiperatividade: as dificulades da escola e família em lidar com o assunto. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Comportamento; Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
7. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Carla Sousa Braga. O uso do e- learning na promoção de uma educação continuada. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
8. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Aparecida Alves da Silva. Jogos Cooperativos: uma intervenção solidária. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
9. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Margarida Accioly de Carvalho. Didática e Motivação no Ensino. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
10. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Denise de Castro Gomes. Educação e Liderança: perspectivas da pedagogia na formação de líderes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Formação Pedagogica; Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
11. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Patrícia Gomes Brandão. Gestão do Conhecimento e da Informação: considerações sobre a formação de comunidades de aprendizagem nas organizações. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
12. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Vandalina Julião Coutinho de Alencar. Ambientes Virtuais de Educação: o caso unifor online. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
13. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Mariana Lopes Namen. Inclusão Digital: desafio da educação do século XXI. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
14. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Maria Gerciline Ximenes de Sousa. Leitura: processo de construção de sentidos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Linguagem; Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
15. LUZ, Rubens Nascimento da; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Andrea Pinheiro de Oliveira Ribeiro. O Papel do Professor no Construtivismo: uma avaliação crítica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
16. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Cássia Chagas Melo. A Arte e a Ciência de Educar o Adulto a Aprender. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
17. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Lidianne Umbelino Costa. Educação Especial: uma nova perspectiva da inclusão social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
18. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Bibiane de Souza Linhares. Educação e Autonomia: princípios para a formação do empreendedor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
19. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Cristiane Mourão de Figueiredo. Educação, Treinamento e Desenvolvimento: perspectivas da pedagogia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
20. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Karla Cardoso de Souza. Considerações sobre a relação trabalho e educação como princípios das organizações que aprendem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
21. TASSIGNy, Mônica Mota; SILVEIRA, Regina Lúcia Barros Leal da et al. Participação em banca de Patrícia Belezia Oliveira. Educação Social e Sustentabilidade: princípios para formação de cidadania. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
22. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Virgínia Maria Guilherme Carneiro. Educação e Inclusão: o quadro atual nas escolas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
23. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Germana Rita de Lima e Silva. Arte e Educação: criatividade como elemento de conquista de cidadania. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
24. LIMA, Maria Adilea Fria; SILVA, Célia Maria Onofre et al. Participação em banca de Angélica Lima Nastri. Intervenção Pedagógica no Tratamento de Crianças Portadoras de Insuficiência Renal Crônica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
25. LIMA, Maria Adilea Fria; GIL, Lina Maria Fernandes de et al. Participação em banca de Raquel Vidal Nascimento. A Importância da Arte na Educação Escolar: interpretação objetiva das impressões subjetivas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
26. SILVA, Joan Cristina Rios Da; SILVA, Célia Maria Onofre et al. Participação em banca de Elisângela Soares dos Santos. O Lúdico como Ferramenta da Aprendizagem Infantil na Escola Pública. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
27. SILVA, Célia Maria Onofre; GIL, Lina Maria Fernandes de et al. Participação em banca de Janayna Maciel de Matos. Atividade Lúdica como Estratégia de Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
28. LIMA, Maria Adilea Fria; CAMPOS, Casemiro de Medeiros et al. Participação em banca de Francisca Adriana Justino da Costa. Avaliação Educacional na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
29. SILVA, Joan Cristina Rios Da; SILVA, Célia Maria Onofre et al. Participação em banca de Antônio Cosmo Damião Ximenes Alves. O Bullying uma síndrome no mundo de visões. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Comportamento.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
30. SILVA, Joan Cristina Rios Da; SILVA, Célia Maria Onofre et al. Participação em banca de Luciana de Alencar Rocha. Adaptação Escolar: uma reflexão sobre aspectos importantes do início da vida escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Comportamento.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
31. ARAUJO, Adriana Santiago; DUTRA, Joana Darc Pereira et al. Participação em banca de Sabryna Esmeralda Sousa. Jornalismo cívico e solidariedade: uma análise de discurso da série de reportagens - Refugiados das Águas - do Jornal O Povo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
32. ARAUJO, Adriana Santiago; NASCIMENTO, Lizie Sancho et al. Participação em banca de Renata Rodrigues Pimentel. Como o leitor recebe informações através do QR-Code. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
33. TAVARES, Lucinda Maria M.; JÚNIOR, José Edson Ferreira et al. Participação em banca de Jordânnia da Silva Caetano. A comunicação da empresa no Facebook: Um estudo de caso do Colégio Lourenço Filho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
34. VITORINO, Grace Trocolli; CAMPOS, Marília Romero et al. Participação em banca de Patrícia Borges Nogueira. A mulher em Disney: Reflexões sobre o gênero feminino dos filmes Cinderela de 1950 e a Princesa e o Sapo de 2009. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
35. ARAÚJO, Alessandra Oliveira; ALCÂNTARA, Alessandra Carlos et al. Participação em banca de Rhamir Bezerra Pinheiro e Victória Pereira Araújo Lima. F5 POP: Muito além de um diário online. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
36. SILVA, Adriana Helena Santos da; SILVA, Jari Vieira et al. Participação em banca de Camila de Paiva Sudário/Juliana Castro Parente. Evento faz de conta: vamos conhecer a magia do teatro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Cultura; Inclusão; Marketing; Responsabilidade Social; Evento.
Referências adicionais: Brasil/Português.
37. SILVA, Adriana Helena Santos da; SILVA, Jari Vieira et al. Participação em banca de Julieta de Araujo Amaral / Liania Freitas Camboim. Evento faz de conta: vamos conhecer a magia do teatro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Cultura; Inclusão; Marketing; Responsabilidade Social; Evento.
Referências adicionais: Brasil/Português.
38. PATROCÍNIO, Kátia Regina Azevedo; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Caio César Vieira Bezerra Farias / Renato Gurgel Coelho. Plano de comunicação para o empreendimento Ateliê da Tânia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
39. ARAÚJO, Alessandra Oliveira; BOUTy, Alessandra Marinho et al. Participação em banca de Fellipe Francisco Amorim e Vasconcelos. O que não aparece no look do dia: a relação profissional entre marcas e blogueiras de moda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Consumo; Moda; Celebridades; Internet; Bog.
Referências adicionais: Brasil/Português.
40. BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Antônia Maria Ferreira Martins. A percepção de criança diante de fenômeno da morte e do morrer: suas pedras e luto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
41. VITORINO, Grace Trocolli; CAMPOS, Marília Romero et al. Participação em banca de Bárbara Negreiros Ferreira. Quem disse que tem que ser magra pra ser formosa? - Estudo comparativo da representação feminina nas campanhas Real Beleza e Nívea Sun. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
42. PINHEIRO, Clara Virginia de Queiroz; ALBUQUERQUE, kelly et al. Participação em banca de Anna Tharita Aires Falcão. Arteterapia e qualidade de vida na velhice. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
43. VALE, Sílvia Fernandes do; FORRANA, Daniela et al. Participação em banca de Suzana Aguiar; Ginna Moreira da Costa. A aplicação da psicologia do esporte em atletas de alto rendimento no Tandup Paddle. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
44. VITORINO, Grace Trocolli; CAMPOS, Marília Romero et al. Participação em banca de Adriene Buriti Ferreira; Jéssica Caroline Alves Lira. Adolescentes em conflito com a lei: a situação atual no Brasil sob a ótica da Psicologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
45. VITORINO, Grace Trocolli; ALBUQUERQUE, Kelly Moreira de et al. Participação em banca de Mayara Alves dos Santos. Treinamento organizacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
46. VITORINO, Grace Trocolli; ALBUQUERQUE, Kelly Moreira de et al. Participação em banca de Márcia Fiuza Sarte. Sofrimento psíquico do policial militar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
47. VITORINO, Grace Trocolli; ALBUQUERQUE, Kelly Moreira de et al. Participação em banca de Lúcia Helena Studart Montenegro Uchoa. Acontecimentos e desacontecimentos: um estudo sobre as interfaces entre silêncio primordial e corpo no contexto de adoecimento, a partir do filme O Escafandro e a Borboleta. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
48. VITORINO, Grace Trocolli; ALBUQUERQUE, Kelly Moreira de et al. Participação em banca de Maria Conceição de Freitas Barbosa. Acontecimentos e desacontecimentos: um estudo sobre as interfaces entre silêncio primordial e corpo no contexto de adoecimento, a partir do filme O Escafandro e a Borboleta. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
49. VITORINO, Grace Trocolli; ALBUQUERQUE, Kelly Moreira de et al. Participação em banca de Evelise Viana de Franca. Sofrimento psíquico no teletrabalho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
50. VITORINO, Grace Trocolli; ALBUQUERQUE, Kelly Moreira de et al. Participação em banca de Dhemétrios do Nascimento Silva. Psicologia e Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
51. VITORINO, Grace Trocolli; CAMPOS, Marília Romero et al. Participação em banca de Rebeca Garcia Sales. Tecnologia e identidade contemporânea. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
52. VITORINO, Grace Trocolli; CAMPOS, Marília Romero et al. Participação em banca de Solange Freitas Diniz. Sofrimento psíquico e gestalterapia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
53. ARAÚJO, Alessandra Oliveira; CASTRO, Márcia Maria Alves Pereira Osório de et al. Participação em banca de José Cândido dos Santos Neto. Tá na mídia, tá na hora. Um estudo sobre o consumo das tendências de modas lançadas pelas novelas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
54. VITORINO, Grace Trocolli; CAMPOS, Marília Romero et al. Participação em banca de Yuri Soares de Oliveira. Empresa sustentável: mudança nas relações de produção e consumo ou fetichização do autônomo - Uma análise do site Etsy. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
55. SIMEÃO, Marcilia de Oliveira; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Debora Rodrigues Fabian. Agravos à saúde do professor de nível superior. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
56. SAMPAIO, Daniela Dias Furlani; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Renata Pinheiro Linhares. Depressão pós-parto paterna: uma articulação teórica sobre fatores psicológicos e culturais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
57. CASTRO, Márcia Maria Alves Pereira Osório de; DIÓGENES, Eliane Vasconcelos et al. Participação em banca de Rachel Gonçalves Alboino. O impacto da publicidade no sujeito receptor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
58. CASTRO, Márcia Maria Alves Pereira Osório de; DIÓGENES, Eliane Vasconcelos et al. Participação em banca de Clara Beatriz Silva da Costa. Os efeitos da música para o sujeito. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
59. DIÓGENES, Eliane Vasconcelos; HIPÓLITO, Mirela et al. Participação em banca de Larissa Pereira Pinheiro. Cinema e horror: uma compreensão acerca do fascínio do espectador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
60. VITORINO, Grace Trocolli; DIÓGENES, Eliane Vasconcelos et al. Participação em banca de Natacha Farias Xavier. Procuro um adiamento? Inflexões acerca da novela - A Construção de Kafka, à luz da psicanálise. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
61. VITORINO, Grace Trocolli; DIÓGENES, Eliane Vasconcelos et al. Participação em banca de Luiza Folle. Psicanálise e arte: equívocos e possibilidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
62. ALBUQUERQUE, kelly; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Marina Esmeraldo Medeiros. Clicks e excesso: as representações de consumo nos blogs das it girls sob a luz da psicologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
63. ASSUMPÇÃO, Rosita de Lima Paraguassu; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Osterne Nonato Maia Filho. As interseções entre o individualismo e a fragmentação do sujeito nas relações pós-modernas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
64. PATROCÍNIO, Kátia Regina Azevedo; FARIAS, Ana Paula Silva et al. Participação em banca de Jamile Cristine dos Prazeres Soares. Rádio documentário: a experiência das rádios escolas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
65. VITORINO, Grace Trocolli; ALCÂNTARA, Alessandra Carlos et al. Participação em banca de Bruna Karine Sena Victor. TIC na educação brasileira: um levantamento de projetos e pesquisas sobre o uso das tecnologias na educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
66. VITORINO, Grace Trocolli; CAMPOS, Marília Romero et al. Participação em banca de Beatriz Costa Barreto. A narrativa en-cena: algumas inflexões sobre jornalismo e a linguagem documental de Eduardo Coutinho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
67. ARAUJO, Adriana Santiago; FREIRE, Eduardo Nunes et al. Participação em banca de Marina Filgueiras Rebouças. Ocupação x Invasão: a luta de classe na batalha das palavras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
68. ALCÂNTARA, Alessandra Carlos; BRAGA, Mariana Fontenele et al. Participação em banca de Karlla Sátiro Cavalcante. Infância, consumo e internet: o lugar da criança na sociedade contemporânea. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
69. CASTRO, Márcia Maria Alves Pereira Osório de; LIMA, Maria Simone Oliveira et al. Participação em banca de Deliane Ponte Dias Aragão. O consumo do smartphone pelas crianças: perspectiva de mãe que trabalham em escolas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
70. SILVEIRA, Alberto Magno Perdigão; SANTOS, Helena Cláudia Fernandes et al. Participação em banca de João Pedro Ribeiro da Silva. O conteúdo jornalístico da TV Unifor: uma análise na perspectiva do caráter da televisão universitária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
71. ACSERALD, Márcio; RUEDA, Carlos Velazquez et al. Participação em banca de Herbert da Silva Sousa. Geração açúcar e a econômia da gratidão: apontamentos sobre o consumo colaborativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
72. SANTOS, Helena Cláudia Fernandes; PAIVA, Márcia Osório de et al. Participação em banca de Victoria de Bernardi Parente de Oliveira. Consumidor idoso: uma análise sobre o consumo do saber na velhice. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
73. VITORINO, Grace Trocolli; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Ligia Silva do Nascimento Ribeiro. Diga-me com quem andas e te direi quem és? - A adolescência facilitada por processos psicoeducativos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
74. VITORINO, Grace Trocolli; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Laura Cristina Andrade Paiva. Uma e outras tantas: inflexões sobre a violência contra mulher a partir do documentário AMOR?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
75. VITORINO, Grace Trocolli; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Mariana Soares Gomes. Eu acredito em fadas: uma análise da representação da mulher em um conto de fadas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
76. VITORINO, Grace Trocolli; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Elyssiane Correia do Carmo. Estresse, qualidade de vida e suas interfaces no documentário carne, osso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
77. VITORINO, Grace Trocolli; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Ana Carolina C. Cândido. Inconsciente e psicose: tessituras no mundo imaginário. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
78. VITORINO, Grace Trocolli; BENFATTI, Xênia Diógenes. Participação em banca de Rhaisa Américo Terceiro Muniz. As dores e as fortalezas: uma análise sobre o câncer infantil no contexto do blog vida anormal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
79. SILVA, Adriana Helena Santos da; SILVA, Jari Vieira et al. Participação em banca de Camila Tainá Damasceno Gadelha Rocha. Marketing social na realização do evento Movimento Surf. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
80. SILVA, Jari Vieira; PEREIRA, Aline de Souza et al. Participação em banca de Alana Maria Pereira Goes. O parto humanizado: um fotolivro documental artístico sobre a verdadeira essências do parto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
81. SILVA, Jari Vieira; SILVA, Adriana Helena Santos Moreira da et al. Participação em banca de Daniel Costa Silvério. Uma análise do marketing esportivo na realização do evento Sports Marketing Day. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Professor titular
1. BENFATTI, Xênia Diógenes. Seleção de professores. 2000. Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
2. BENFATTI, Xênia Diógenes. Membro de Coordenação Científica do I Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR. 2009. Universidade de Fortaleza.
Palavras-chave: Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
3. BENFATTI, Xênia Diógenes. Comissão Especial Julgadora para a promoção do Magistério Superior, da Professora Kelma Socorro Lopes de Matos. 2018. Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
4. BENFATTI, Xênia Diógenes. Comissão Julgadora para a promoção do Magistério Superior, do Professor Nelson Barros da Costa - Portaria Nº 305/CH/2018. 2018. Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
5. BENFATTI, Xênia Diógenes. Comissão Especial Julgadora para a promoção do Magistério Superior, da Professora Sylvie Ghislaine Delacours Soares Lins. 2018. Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Concurso público
1. VIDAL, Eloisa Maia; FERNANDES, George Pimentel et al.Professor Classe Adjunto do Quadro do Magistério Superior da Fundação Universidade Estadual do Ceará - Edital Nº 08/2015 - FUNECE. 2015. Universidade Estadual do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Banca examinadora do Setor de Estudos Ensino de Ciências Naturais na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. Edital Nº 08/2015 - FUNECE, publicado no Diário Oficial do Estado do Ceará de 12/05/2015..

Outras participações
1. CATRIB, Ana Maria Fontenele; SANTOS, Marlene Maria de Lourdes L. Vieira dos et al.Monitoria da Disciplina Avaliação Educacional. 2006. Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
2. CATRIB, Ana Maria Fontenele; SANTOS, Marlene Maria de Lourdes L. Vieira dos et al.Monitoria. 2006. Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
3. FELISMINO, Maria Célia; CATRIB, Ana Maria Fontenele et al.Avaliação dos Painéis do VII Encontro de Iniciação à Docência. 2007. Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
4. TASSIGNy, Mônica Mota; SILVEIRA, Regina Lúcia Barros Leal da et al.Avaliação dos Painéis do XIII Encontro de Iniciação à Pesquisa. 2007. Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
5. BENFATTI, Xênia Diógenes. Comissão Científica do VI Congresso Internacional em Avaliação Educacional. 2015. Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Avaliação de alguns dos trabalhos inscritos para apresentação no evento..
6. BENFATTI, Xênia Diógenes. Comissão Científica do VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional. 2017. Universidade Federal do Ceará.
Referências adicionais: Brasil/Português.
7. BENFATTI, Xênia Diógenes. Mediadora da Mesa Redonda - Trajetórias Interrompidas: Homicídios na adolescência em Fortaleza e em seis municípios do Ceará - Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2018. Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
8. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliadora de Apresentação Oral - XVIII Encontro de Iniciação a Docência da UNIFOR. 2018. Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.
9. BENFATTI, Xênia Diógenes. Avaliadora de Apresentação Oral - XVIII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR. 2018. Universidade de Fortaleza.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Participação em eventos
1. . 2004. (Participações em eventos/Congresso).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/.
2. . 2004. (Participações em eventos/Congresso).
Palavras-chave: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/.
3. Avaliação de leitura e escrita no Estado do Ceará. 2005. (Participações em eventos/Congresso).
Palavras-chave: Avaliação; Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/.
4. Avaliação Diagnóstica no Programa de Alfabetização Solidária. 2005. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/.
5. Educação Matemática. 2006. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/.
6. . 2009. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/.
7. A Avaliação do Currículo Integrado: As concepções e representações de currículo integrado expressas por alunos e professores em três escolas de ensino médio integrado. 2013. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/.
8. . 2013. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/.
9. Avaliar, Conhecer e Aperfeiçoar: Considerações analítico-reflexivas sobre a avaliação institucional interna da UNIFOR. 2013. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/.
10. . 2013. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/.
11. .. 2014. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/.
12. Avaliação: veredas e experiências educacionais. 2015. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/.
13. Comissão Científica. 2017. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/.
14. Como avaliar residentes. 2018. (Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: http://www.sbot-ce.com.br/cotece/.
15. . 1997. (Participações em eventos/Seminário).
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/.
16. . 1999. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
17. . 2000. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
18. . 2000. (Participações em eventos/Seminário).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/.
19. Avaliação de Ensino e Aprendizagem. 2001. (Participações em eventos/Seminário).
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/.
20. . 2001. (Participações em eventos/Seminário).
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/.
21. . 2001. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
22. . 2002. (Participações em eventos/Seminário).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/.
23. . 2002. (Participações em eventos/Seminário).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
24. . 2002. (Participações em eventos/Seminário).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
25. . 2002. (Participações em eventos/Seminário).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
26. . 2003. (Participações em eventos/Seminário).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/.
27. . 2003. (Participações em eventos/Seminário).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
28. . 2003. (Participações em eventos/Seminário).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
29. . 2005. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
30. Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem. 2006. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
31. Educação Inclusiva. 2006. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
32. XII EDUCAR - Semínário Ari de Sá de Educação. 2011. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
33. O Ensino Médio Integrado: Da intenção à realização.. 2012. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
34. . 2012. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
35. . 2013. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
36. Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - PNAIC. 2014. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
37. .. 2014. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
38. O desafio da formação de professores alfabetizadores. 2014. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
39. Conhecimento e avaliação: oficina de elaboração de itens. 2015. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
40. Mesa Redonda. 2017. (Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/.
41. . 2002. (Participações em eventos/Oficina).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
42. Elaboração de Instrumentos de Avalliação. 2005. (Participações em eventos/Oficina).
Referências adicionais: Brasil/.
43. Metodologias e Práticas de Alfabetização. 2006. (Participações em eventos/Oficina).
Referências adicionais: Brasil/.
44. Noções de Pedagogia para Educação e Saúde. 2009. (Participações em eventos/Oficina).
Referências adicionais: Brasil/.
45. . 2009. (Participações em eventos/Oficina).
Referências adicionais: Brasil/.
46. . 2000. (Participações em eventos/Encontro).
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/.
47. . 2000. (Participações em eventos/Encontro).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
48. . 2003. (Participações em eventos/Encontro).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
49. . 2003. (Participações em eventos/Encontro).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
50. Coordenador de Sessão. 2006. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
51. Avaliação. 2006. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
52. Apresentação de Pesquisas nas Ciências Humanas. 2006. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
53. A pesquisa na humanidades. 2007. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
54. O Programa de Monitoria na UNIFOR. 2007. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
55. . 2009. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
56. Os pressupostos conceituias do currículo integrado no CCS. 2009. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
57. Programa de formação docente da Universidade de Fortaleza: refazendo caminhos e buscando novos horizontes. 2009. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
58. Avaliadora e sessão oral. 2011. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
59. Avaliador de Painel. 2011. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
60. Moderadora de sessão oral. 2012. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: www.unifor.br/encontros.
61. Avaliadora de painel. 2012. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: www.unifor.br/encontros.
62. Avaliadora de painel. 2012. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: www.unifor.br/encontros.
63. Orientação no trabalho Bullying e suas consequências que foi apresentado e publicado nos Anais do Evento. 2013. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
64. Avaliadora Online na Área de Ciências Humanas. 2013. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
65. A pesquisa como método de avaliação. 2013. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
66. Avaliadora Onlin de Apresentação Oral na Área de Ciências Humanas. 2013. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
67. .. 2014. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: http://hp.unifor.br/encontros2014/.
68. .. 2014. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
69. Inclusão e Políticas Públicas. 2014. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
70. Avaliadora Online e Apresentação Oral na Área de Ciências Humanas. 2014. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
71. Avaliadora de Sessão Oral. 2014. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
72. .. 2014. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
73. Avaliadora Online. 2015. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239.
74. Ainda somos os mesmos e vivemos como os nossos pais: um estudo acerca dos padrões de repetição transgeracionais na família contemporânea. 2015. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239.
75. .. 2015. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=914&Itemid=1239.
76. Embates entre orientador e monitor em busca de construir um espaço de experimentação de excelência no exercício da docência superior. 2016. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2114&Itemid=1239.
77. Precisamos falar sobre Kevin: considerações psicanalíticas sobre a perversão. 2016. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: http://www.unifor.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2113&Itemid=1239.
78. Avaliadora de Sessão Oral. 2016. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
79. Uma aprendizagem dos prazeres ou desprazeres do que é ser mulher: considerações sobre construção de gênero e a escrita de Clarice Lispector. 2017. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
80. Avaliadora Online na Área de Práticas Docentes - avaliação de aprendizagem e avaliação curricular. 2018. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
81. Avaliadora Online na Área Ciências Humanas. 2018. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
82. Avaliadora Online na Área Ciências Humanas. 2018. (Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/.
83. . 2000. (Participações em eventos/Outra).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Teorias da Instrução.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
84. . 2002. (Participações em eventos/Outra).
Palavras-chave: Educacional.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/.
85. Capacitação do módulo XVII do prjeto Alfabetização Solidária. 2004. (Participações em eventos/Outra).
Palavras-chave: Formação Pedagogica; Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/.
86. . 2004. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
87. Capacitação do módulo XIX do programa de Alfabetização Solidária. 2005. (Participações em eventos/Outra).
Palavras-chave: Educacional; Formação Pedagogica; Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/.
88. Capacitação do Módulo XVIII do programa de Alfabetização Solidária. 2005. (Participações em eventos/Outra).
Palavras-chave: Formação Pedagogica; Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/.
89. Processos de Alfabetização: pressupostos e metodologias. 2006. (Participações em eventos/Outra).
Palavras-chave: Formação Pedagogica; Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/.
90. Avaliação: metodologias e elaboração de instrumentos. 2006. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
91. Convivência Social e Democrática na Escola e Avaliação. 2006. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
92. . 2008. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
93. . 2008. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
94. . 2009. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
95. . 2009. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
96. . 2013. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
97. .. 2016. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
98. Se as paredes pudessem falar: uma etnografia de tela sobre as representações sociais de casais lésbicos. 2016. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/; Homepage: www.generoesexualidade.com.br.
99. Políticas para o Ensino Médio no Brasil: avanços ou retrocessos. 2016. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
100. .. 2016. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.
101. Meu quintal é maior que o mundo: a criança e seu universo invencionático. 2017. (Participações em eventos/Outra).
Referências adicionais: Brasil/.

Orientações em andamento

Orientações de outra natureza
1. José Roberto de Almeida Freire. Monitoria Institucional em Pesquisa em Psicologia I. Início: 2013. Orientação de outra natureza. Universidade de Fortaleza. (Orientador).
Referências adicionais: Brasil/Português.
Orientação de Monitoria Institucional em Pesquisa em Psicologia I da UNIFOR, no período de 01/01/2013 até a presente data..
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Indicadores de produção
Produção bibliográficaProdução técnicaProdução artística/culturalOrientações concluídasDemais trabalhosDados complementares

Total
Produção bibliográfica96

Artigos publicados em periódicos5
Completos5
Trabalhos em eventos75
Completos67
Resumos6
Livros e capítulos11
Livros publicados ou organizados0
Capítulos de livros publicados11
Textos em jornais ou revistas (magazines)5
Jornal de notícias2
Revistas (Magazines)3

Total
Produção técnica95

Trabalhos técnicos23
Demais tipos de produção técnica72

Total
Produção artística/cultural1

Total
Orientações concluídas142

Aperfeiçoamento/Especialização 17
Graduação89
Iniciação científica31
Orientações de outra natureza5

Total
Demais trabalhos 23

Total
Dados complementares236

Participação em bancas examinadoras119
Participação em bancas de comissões julgadoras15
Participação em eventos101
Orientações em andamento1
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Última atualização do CV em 02/05/2019 - 17:52