Curriculum Vitae
Matheus Costa Bessa
| Dados pessoais | Formação acadêmica/Titulação | Formação complementar | Atuação profissional | Projetos de pesquisa | Áreas de atuação |
| Idiomas | Produção científica, tecnológica e artística/cultural | Dados complementares | Indicadores de produção |
| Nome | Matheus Costa Bessa |
| Nome em citações bibliográficas | BESSA, M. C.;BESSA, MATHEUS COSTA |
| 2013 - 2019 | Graduação em Medicina. |
| 2009 - 2011 |
Ensino Médio (2º grau).
Colegio Santa Cecília, CSC, Brasil. |
| 2014 |
Extensão universitária em Liga de Atenção Primária.
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil. |
| 2014 |
Extensão universitária em Liga de Ética Médica.
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil. |
| 2018 - 2018 | Curso Teórico Prático de Reanimação Neonatal para Médicos.
(Carga horária: 8h).
Sociedade Brasileira de Pediatria, SBP, Brasil. |
| 2016 - 2016 | VII Curso Teórico-Prático de Iniciação a Técnicas Cirúrgicas e Laparoscopia.
(Carga horária: 40h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil. |
| 2016 - 2016 | III Curso Teórico-Prático de Metodologia Científica.
(Carga horária: 40h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil. |
| 2015 - 2015 | I Curso de Hematologia Voltada a Clínica.
(Carga horária: 40h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil. |
| 2015 - 2015 | II Curso de Atualização em Pediatria.
(Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. |
| 2015 - 2015 | I Jornada Acadêmica de Medicina.
(Carga horária: 40h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil. |
| 2014 - 2014 | Curso de Abordagem Clínica na Atenção Primária.
(Carga horária: 40h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil. |
| 2014 - 2014 | III Jornada de Endocrinologia.
(Carga horária: 40h).
Centro Universitário Christus, UNICHRISTUS, Brasil. |
| 2014 - 2014 | Teste do Progresso Interinstitucional.
(Carga horária: 4h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil. |
| 2013 - 2013 | Como fazer uma apresentação.
(Carga horária: 1h).
British Medical Journal Learning, BMJ, Grã-Bretanha. |
| 2013 - 2013 | Liderança em medicina.
(Carga horária: 1h).
British Medical Journal Learning, BMJ, Grã-Bretanha. |
| 2013 - 2013 | Cardiac Arrest, Hypothermia, and Resuscitation Sci.
(Carga horária: 24h).
University of Pennsylvania, UPENN, Estados Unidos. |
| 2013 - 2013 | Capacidade de comunicação: um guia atualizado.
(Carga horária: 1h).
British Medical Journal Learning, BMJ, Grã-Bretanha. |
| 2013 - 2013 | Medicina baseada em evidências: um guia para o usu.
(Carga horária: 1h).
British Medical Journal Learning, BMJ, Grã-Bretanha. |
| 2013 - 2013 | Teste do Progresso Interinstitucional.
(Carga horária: 4h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil. |
| Hospital OTO Santos Dummont, HOSD, Brasil. |
| Vínculo institucional | ||
| 2023 - Atual | Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Neurologista, Carga horária: 12 |
| Vínculo institucional | ||
| 2023 - 2023 | Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Plantonista da UTI, Carga horária: 12 |
| Hospital Geral de Fortaleza, HGF, Brasil. |
| Vínculo institucional | ||
| 2021 - Atual | Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Plantonista da Unidade de AVC Hemorrágico, Carga horária: 24 |
| Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil. |
| Vínculo institucional | ||
| 2023 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30 |
| Vínculo institucional | ||
| 2017 - 2018 | Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12 |
| Outras informações | Monitor do Módulo de Distúrbios Sensoriais, Motores e da Consciência e do Ambulatório de Neurologia Geral |
| Vínculo institucional | ||
| 2015 - 2016 | Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Monitor do Laboratório de Habilidades Médicas III |
| Vínculo institucional | ||
| 2014 - 2015 | Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Monitor do Laboratório de Habilidades Médicas I |
| Atividades |
| 2016 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências da Saúde, . | |
| Projetos de pesquisa
Analise do desempenho dos estudantes de Medicina em Teste do Progresso Interinstitucional |
| 2015 - 2019 | Atividades de Participação em Projeto, Núcleo de Biologia Experimental, . | |
| Projetos de pesquisa
AVALIAÇÃO DA AÇÃO ANTICONVULSIVANTE E/OU NEUROPROTETORA DA IVABRADINA EM CAMUNDONGOS |
| 02/2015 - 02/2017 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, . | |
| Cargo ou função Coordenador Geral do Centro Acadêmico de Medicina. |
| 01/2015 - 01/2015 | Treinamentos ministrados , Centro de Ciências da Saúde, . | |
| Treinamentos ministrados Formação Docente |
| 07/2014 - 07/2014 | Treinamentos ministrados , Centro de Ciências da Saúde, . | |
| Treinamentos ministrados Programa de Formação ODcente |
| Spdm Associacao Paulista Para O Desenvolvimento, HPLS, Brasil. |
| Vínculo institucional | ||
| 2019 - 2020 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Médico Atenção Primária, Carga horária: 40 |
| Prefeitura Municipal de Aquiraz, PMA, Brasil. |
| Vínculo institucional | ||
| 2019 - 2019 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Médico da Atenção Básica, Carga horária: 40 |
| Associação Brasileira de Educação Médica, ABEM, Brasil. |
| Vínculo institucional | ||
| 2013 - 2019 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro Associado |
| Vínculo institucional | ||
| 2015 - 2016 | Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Coordenador Discente da Regional Nordest |
| Atividades |
| 11/2014 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Regional Nordeste, . | |
| Cargo ou função Delegado Discente Individual. |
| Ministério da Educação, MEC, Brasil. |
| Vínculo institucional | ||
| 2015 - 2017 | Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Educação Tutorial, Carga horária: 20 |
| Ateliê do Saber, AS, Brasil. |
| Vínculo institucional | ||
| 2013 - 2013 | Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20 |
| 2016 - Atual | Analise do desempenho dos estudantes de Medicina em Teste do Progresso Interinstitucional |
| Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Matheus Costa Bessa - Coordenador / Daniela Chiesa - Integrante / Erika Feitosa - Integrante. . |
| 2015 - 2019 | AVALIAÇÃO DA AÇÃO ANTICONVULSIVANTE E/OU NEUROPROTETORA DA IVABRADINA EM CAMUNDONGOS |
| Descrição: Projeto com o intuito de avaliar as ações anticonvulsivantes ou neuroprotetoras do fármaco Ivabradine..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 2) . Integrantes: Matheus Costa Bessa - Integrante / Carlos Clayton Torres Aguiar - Integrante / Jéssica Gurgel Santos - Integrante / Silvânia Vasconcelos - Integrante / Lia Bastos Lopes - Integrante / Talita Matias - Coordenador. . |
| 1. | Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina.
|
| 2. | Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Educação Médica.
|
| 3. | Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica / Especialidade: Neurologia.
|
| 4. | Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Ética Médica.
|
| 5. | Grande área: Ciências da Saúde / Área: Farmácia / Subárea: Neupsicofarmacologia.
|
| Compreende | Inglês (Bem), Espanhol (Bem). |
| Fala | Inglês (Razoavelmente), Espanhol (Razoavelmente). |
| Lê | Inglês (Bem), Espanhol (Bem). |
| Escreve | Inglês (Bem), Espanhol (Razoavelmente). |
| Produção bibliográfica | Produção técnica |
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos/resumidos publicados em periódicos |
| 1. | CAVALCANTE, TALITA MATIAS BARBOSA; DE MELO, JOSÉ DE MARIA ALBUQUERQUE; LOPES, LIA BASTOS et al. Ivabradine possesses anticonvulsant and neuroprotective action in mice. BIOMEDICINE & PHARMACOTHERAPY, v. 109, p. 2499-2512, 2019. ; Meio de divulgação: Digital; Homepage: [doi:10.1016/j.biopha.2018.11.096]; ISSN/ISBN: 07533322. |
| 2. | ALBUQUERQUE, LEILA VERÔNICA DA COSTA; LIMA, JOSÉ WELLINGTON DE OLIVEIRA; SILVA, ANA BEATRIZ GOIS DA et al. Complementary and Alternative Medicine Teaching: Evaluation of theTeaching-Learning Process of Integrative Practices in Brazilian Medical Schools. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (IMPRESSO), v. 43, p. 109-116, 2019. ; Meio de divulgação: Digital; Homepage: [doi:10.1590/1981-52712015v43n4rb20180259ingles]; Série: 4; ISSN/ISBN: 01005502. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. |
Feitosa, HN; Assunção, RC; BESSA, M. C. et al. Ética Médica: O que o estudante precisa saber.
1. ed.
FORTALEZA:
Expressão Gráfica e Editora,
2016.
v. 500.
193 p.
Palavras-chave: Ética Médica, Competência Moral. Grande área: Ciências da Saúde. Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9788542008470. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. |
BESSA, M. C.; Cavalcante, G. Erro Médico.
In: Helvécio Neves Feitosa;Raquel Coelho Assunção; Matheus Costa Bessa; Kathiane Lustosa Augusto. (Org.).
Ética Médica: o que o estudante precisa saber.
1 ed.
FORTALEZA,
2016,
v. 1,
p. 189-194.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788542008470. |
| 2. | BESSA, M. C.; MACEDO FILHO, L. J. M.; da Cunha, CMQ et al. Intubação Orotraqueal e Máscara Laringea.
In: Francisco Julimar C de Menezes; José Antonio C O D Morano; Carlos Magno Queiroz da Cunha. (Org.).
Habilidades Cirúrgicas Essenciais.
1 ed.
Fortaleza,
2017,
v. 1,
p. 51-56.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 1; ISBN: 9788595740044. |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. |
BESSA, M. C.; Miranda, MC; de Holanda, R.T. et al. Análise das influências do examinador interno ou externo ao cenário de simulação na avaliação das habilidades clínicas discente.
2014.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XIV Encontro de Iniciação à Docência da Universidade de Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR. |
| 2. | OLIVEIRA, F; BESSA, M. C.; Nogueira, J.A. et al. Pacientes simulados no ensino de habilidades clínicas: uma revisão sistemática da literatura..
2014.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XIV Encontro de Iniciação à Docência da Universidade de Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR. |
| 3. | Miranda, MC; BESSA, M. C.; de Holanda, R.T. et al. O feedback como ferramenta de ensino-aprendizagem do profissionalismo no contexto do Laboratório de Habilidades Médicas..
2014.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Evento: XIV Encontro de Iniciação à Docência da Universidade de Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR. |
| 4. | BESSA, M. C.; Braga, MD; da Cunha, CMQ et al. Um olhar do corpo discente acerca das visitas a uma comunidade de baixa renda do município de Fortaleza..
2014.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Expoville; Cidade: Joinville; Evento: 52º Congresso Brasileiro de Educação Médica; Inst. promotora/financiadora: ABEM. |
| 5. | BESSA, M. C.; da Cunha, CMQ; Neto, GT et al. Pé Diabético Infectado: um relato de caso.
2015.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Eventos; Cidade: Fortaleza; Evento: 51 Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical; Inst. promotora/financiadora: Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. |
| 6. | da Cunha, CMQ; OLIVEIRA, DN; BESSA, M. C. et al. Miíase em pleno século XXI.
2015.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Eventos; Cidade: Fortaleza; Evento: 51º Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical; Inst. promotora/financiadora: Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. |
| 7. |
BESSA, M. C.; Bessa, OAAC; da Silva, ABG. Atenção Primária como componente longitudinal na formação do profissional médico.
2015.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Eventos; Cidade: Natal; Evento: 13º Congresso brasileiro de medicina de família e comunidade; Inst. promotora/financiadora: Sociedade brasileira de medicina de família e comunidade. |
| 8. | da Silva, ABG; Evangelista, AS; BESSA, M. C. et al. A promoção e educação em saúde no contexto da abordagem familiar.
2015.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Eventos; Cidade: Natal; Evento: 13º Congresso brasileiro de medicina de família e comunidade; Inst. promotora/financiadora: Sociedade brasileira de medicina de família e comunidade. |
| 9. | BESSA, M. C.; PONTE, R. V.; Ferreira, AC et al. Conheça seu Campus: uma gincana de recepção de ingressantes.
2015.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Rio de Janeiro; Cidade: Rio de Janeiro; Evento: 53 COBEM; Inst. promotora/financiadora: ABEM. |
| 10. |
MATIAS, T.; BESSA, M. C.; LOPES, L. B. et al. Avaliação da ação anticonvulsivante da Ivabradina em camundongos através do modelo de convulsão induzida por eletrochoque..
2015.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Unifor; Cidade: FORTALEZA; Evento: XV Encontro de Pós Graduação e Pesquisa; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza. |
| 11. | CASTRO, A. L.; BESSA, M. C.; CASTELO, G. C. et al. O USO DO CHECKLIST COMO FERRAMENTA DE ENSINO DURANTE O PROGRAMA DE MONITORIA NO CURSO DE MEDICINA.
2015.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Unifor; Cidade: FORTALEZA; Evento: XV Encontro de Iniciação à Docencia; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Fortaleza. |
| 12. | Araújo, PVFG; DANTAS, A. B. V. C.; BESSA, M. C. et al. A SELEÇÃO DE GRADUANDOS EM MEDICINA COM MULTIPLOS OLHARES: COMO AVALIAR E IDENTIFICAR INTEGRANTES DIFERENCIADOS?.
2016.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UNICEUB; Cidade: Brasília; Evento: 54 COBEM; Inst. promotora/financiadora: ABEM. |
| 13. | Chiesa, D; Feitosa, E; BESSA, M. C. et al. Desempenho dos estudantes de Medicina em Teste de Progresso Interinstitucional.
2016.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UNICEUB; Cidade: Brasília; Evento: 54 COBEM; Inst. promotora/financiadora: ABEM. |
| 14. | DANTAS, A. B. V. C.; BESSA, M. C.; Mesquita, DAK et al. O ENSINO DA SEMIOTÉCNICA PARA GRADUANDOS DE MEDICINA UTILIZANDO METODOLOGIA DE ENSINO EM GRUPOS E ANÁLISE DE DESEMPENHO APÓS VIDEOFEEDBACKS.
2016.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Uniceub; Cidade: Brasília; Evento: 54 COBEM; Inst. promotora/financiadora: ABEM. |
| 15. | da Cunha, CMQ; BESSA, M. C.; MACEDO FILHO, L. J. M. et al. USO DA PLATAFORMA MOODLE COMO FERRAMENTA DE ENSINO EM CIRURGIA GERAL: AVALIAÇÃO INTERATIVA, ACESSIVEL E EFETIVA.
2016.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Uniceub; Cidade: Fortaleza; Evento: 54 COBEM; Inst. promotora/financiadora: ABEM. |
| 16 | BESSA, M. C.. Feira das Profissões UNIFOR.
2014.
.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Local: Unifor; Cidade: FOrtaleza; Inst. promotora/financiadora: Unifor. |
| 17 | BESSA, M. C.. I Curso de Abordagem Clínica na Atenção Primária.
2015.
(Organização de evento/Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 4; Local: UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: LIAPS. |
| 18 | BESSA, M. C.. I Simpósio de Pesquisa em Ciências Médicas.
2015.
(Organização de evento/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Não; Local: UNIFOR; Cidade: Fortaleza; Inst. promotora/financiadora: UNIFOR. |
| Participação em eventos |
| Participação em eventos |
| 1. | Um olhar do corpo discente acerca das visitas a uma comunidade de baixa renda do município de Fortaleza.
2014.
(Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/. |
| 2. | .
2014.
(Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/. |
| 3. | Percepção discente sobre o Teste do Progresso.
2016.
(Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/. |
| 4. | Aprendendo e Ensinando Avaliação nas Escolas Médicas.
2016.
(Participações em eventos/Congresso).
Referências adicionais: Brasil/. |
| 5. | Formação Médica: Cenários e Desafios.
2016.
(Participações em eventos/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/. |
| 6. | O feedback como ferramenta de ensino-aprendizagem do profissionalismo no contexto do Laboratório de Habilidades Médicas.
2014.
(Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/. |
| 7. | Pacientes simulados no ensino de habilidades clínicas: uma revisão sistemática da literatura.
2014.
(Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/. |
| 8. | Análise das influências do examinador interno ou externo ao cenário de simulação na avaliação das habilidades clínicas discente.
2014.
(Participações em eventos/Encontro).
Referências adicionais: Brasil/. |
| Produção bibliográfica | Produção técnica | Dados complementares |
| Total | |
| Produção bibliográfica | 5 |
| Artigos publicados em periódicos | 2 |
| Completos | 2 |
| Livros e capítulos | 3 |
| Livros publicados ou organizados | 1 |
| Capítulos de livros publicados | 2 |
| Total | |
| Produção técnica | 18 |
| Demais tipos de produção técnica | 18 |
| Total | |
| Dados complementares | 8 |
| Participação em eventos | 8 |
| Página gerada pelo sistema Lattes - CNPq/UNIFOR. As informaçoes acima são de responsabilidade do professor. |
| Última atualização do CV em 14/02/2024 - 16:09 |